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珠算申遗成功循着记忆寻找算盘踪影

黄河口晚刊 2013-12-10 17:08 大字
东营市高校通过开展珠算比赛激发学生学习热情。图为去年市技师学院组织会计专业学生开展珠算比赛。

" class="group1"target="_blank" >珠算申遗成功了!联合国教科文组织12月4日宣布,中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录,勾起了人们对这一计算方法的记忆。被誉为“中国第五大发明”的珠算成为我国第30项被列为非遗的项目。

现实中,随着计算机普及和会计电算化的实现,珠算已从一项“技艺”逐渐成为“记忆”,实现这种数字计算方法的工具“算盘”也渐渐淡出我们的视野。珠算作为一项技艺已然小众化,使用的人凤毛麟角,可在生活和学习中仍然可以寻到他们的踪影,珠算文化仍在传承着。

珠算不再纳入会计资格证考试

在财务行业渐“没落”

曾经,没有计算器,没有电脑,没有各种财务软件,一把算盘是财务工作者进行数字计算的主要工具。自发明以来,在很长的时间内,珠算是主要的计算方法。从古时的账房先生到现代的会计,靠着三根手指拨弄算盘上的算珠,对账目进行核算处理。然而,随着会计电算化普及,算盘渐渐淡出了会计行业。“现在用算盘的会计寥寥无几。”市财政局会计科科长赵春波告诉记者,如今财务从业人员多使用电脑上的财务软件进行数据处理。赵科长介绍,东营市珠算协会近几年组织活动很少,一般是给会计专业的学生进行珠算定级,还组织参加了一次山东省珠算比赛。“1995年以来,会计行业开始实施电算化,到2000年会计电算化在东营市普及,一改过去人工算账、记账的情况,珠算也被计算机取代。现在的财务软件只需要录入数据,结果由电脑生成,可比用算盘的时候先进多了。”

据介绍,会计从业人员资格考试规定可以从珠算和会计电算化中选考一门,但是现在的考试是无纸化考试,在电脑上完成,所以可选考珠算的规定并没有具体实施。“对会计从业人员的考核中,珠算已不是硬性要求,因此珠算在会计行业呈现弱化趋势。”赵春波说。

采访中,记者了解到,仅有少数财务工作者仍用珠算进行辅助计算。“计算较多的大额数据时,用珠算比摁计算器快。”某银行从业人员小张说,她习惯在柜台放个小算盘。从事会计工作的李女士说,一些老会计对算盘有着非常特殊的感情,即使退休了,也将算盘收藏在家中,偶尔拿出来算个账或者练练手。

高校会计专业仍开设珠算课程

参与珠算定级的学生呈减少趋势

尽管珠算已不是会计从业人员的必备技能,但东营市多所高校的会计专业为锻炼学生的思维、让学生了解珠算文化,仍开设珠算课程。

市技师学院会计学院的刘主任介绍,该校会计电算化专业的学生在入学第一年都要学习会计技能这门课,这门课程包括珠算、点钞、小键盘录入三项内容。学校除了对学生进行课程考试以外,还会举办珠算比赛激励学生掌握技能的积极性。东营职业学院会计专业学生也开设有珠算课程,并每年组织为学生进行珠算定级考试。

东营市珠算协会每年为会计专业的高校学生进行珠算定级,但近年来参与珠算定级的学生有减少趋势。“今年参与珠算定级的学生不到200人,以往最多的时候一年能为500多人进行珠算定级。”市财政局会计科科长赵春波说,因珠算等级证书对会计从业实用价值不大,进行珠算定级更多为纪念意义,会计专业学生多定为珠算4级、5级,达到更高级别的很少。

珠心算培训市场萎缩

小学生会珠算的不多

“你会用算盘吗?”带着这个问题,记者走访了市内多所小学,受访的学生大多表示不会用算盘计算,有的甚至反问“算盘是什么”。对于“一下五去四”、“一去九进一”这些珠算口诀更是显得很茫然。

上世纪90年代初,珠算曾作为必修课出现在小学课本中,2001年教育部颁布的《义务教育数学课程标准》中,取消了珠算。对“80后”以及年龄更大的人来说,“背着算盘上学”是一段特别的记忆。曾经许多小学、幼儿园把推广珠心算作为锻炼学生思维的特殊教育方法。广饶县第一实验小学曾在全校推广珠心算,并多次在珠算大赛中取得好成绩。然而,当珠算退出课堂,学校和家长对珠算这一计算方法也渐渐不再重视。曾经红红火火的珠心算培训也日益边缘化。“珠心算培训班能坚持下来的没有几个。”东城一家培训机构的工作人员告诉记者。东营天天教育学校东城校区工作人员介绍,每年有100多名4至8岁的学生参加培训,与舞蹈、绘画、英语等其他“实用”培训班相比,参与人数较少。而当记者询问珠算申遗成功对生源的影响时,该工作人员却明确表示“目前影响不大,随着人们认识的改变,或许将来会得到更多关注”。

珠心算是指,在珠算运算之前首先经过心算,这样就能快速地提高珠算的运算速度。据专家介绍,珠心算有助于培养孩子们的数学思维和对数字的反应能力,锻炼孩子的形象思维能力和计算能力,有利于儿童智力开发。教育部门也开始重新审视珠算进课堂。在2011年的“小学数学课程标准”中,算盘作为一种算具重新被列入;在2012年教育部公布的义务教育阶段19个学科科目的新课程标准中,在1-3年级对于数的认识中增加了“知道用算盘可以表示多位数”的要求。东营市珠算协会的负责人倡议:“即使珠算过时了,珠算文化不能丢,应该通过举办比赛等形式传承下去。”(记者 李红佳 实习生 王晓莉)

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那些年,我们一起打过的算盘

“老会计”两手打算盘

爷爷和爸爸都是老会计,小时候总听他们“噼噼啪啪”有节奏地打算盘的声音,看着他们拨几下算珠就算出得数,我觉得太神奇、太有魅力了。从那时候起,我就想要成为一名会计,大学就真的选了会计专业。

——— 利津县企业会计李女士 35岁

背着算盘上学

我们那一代人,只要上学的,大多都学过珠算。小学的时候天天背着算盘去上学。老家现在还放着好几把算盘,都落上灰了。不过看到算盘,就想起小时候。那时为练算盘,冬天手都冻裂了,现在想想也是段特别的记忆。

——— 刘先生 40岁

算珠磨得锃亮

以前没有计算器、电脑,会计全靠着笔和算盘记账、算账。算盘一打,感觉心特别静,多算几遍,也不容易出错。算盘用的长了,常用的算珠磨得锃亮。现在还偶尔会拿出来打打算盘,算是修身养性了。

——— 退休会计 王先生62岁 

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