教师要在反思中成长
北京市特级教师马芯兰说：“学生的问题就是教师的问题。学生没学好，就是教师没教好。 ”
这句话提醒我们，教学中教师要多找自身原因，为什么课堂上学生没学好，有多少学生没掌握好，是方法的问题还是对教材理解的问题或是表达的问题，怎么改进才能让学生学好，如何使学生愉快地学习，如何使学生在没有负担的情况下取得优异成绩。这些问题解决了，学生才喜欢学习。
与之相反的是，有的教师认识不到自身的不足，一味地指责抱怨学生，把学生说得一无是处，学生学不好是学生的事，似乎自己没有半点责任。不认真反思学习、不读书研究的教师是很难进步的。
台湾作家张晓风说：“学校啊，当我把孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？ ”这句话道出了多少家长的心声！面对这样的质问，校长和教师都应该好好反思，营造一个温馨和谐的校园环境，让学生接受良好的教育，让家长放心。
（作者系齐河县大黄乡实验小学教师）
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