了解孩子,才能做合格父母
讲座结束后,家长围着孔屏,久久不愿离去。不久前,农村大众报服务新农村大讲坛首场家庭教育讲座,在平原县腰站镇中心小学开讲。山东青年政治学院应用心理学教授孔屏,用通俗、幽默的语言,通过讲故事、打比方等形式,理论联系实际,为到场的500多名家长上了一场精彩的家庭教育课。
埋怨孩子
比埋怨庄稼更可笑
“如果你们种的庄稼长得不好,你们会不会到到地里去埋怨庄稼?说‘我辛辛苦苦地给你浇水、施肥,你为什么长成这个熊样?’”讲座一开场,孔屏就向在座的家长抛出这个问题,在得到家长否定的回应后,孔屏又问:“如果您的孩子,学习成绩不好,你是否埋怨过他?”
“如果埋怨庄稼,大家一定会以为你很可笑!但庄稼你只是管理,孩子还是你生的,成绩不好,你却去埋怨他。这比埋怨庄稼更可笑!”孔屏建议在场的家长:考虑考虑这个问题。
在大家的沉思中,孔屏为家长讲述了影响孩子发展的几个因素——先天因素、个体因素、环境因素、教育因素。
在这几个因素中,先天因素在孩子发展中占到了50-60%的作用,也就是说,起关键作用。
“龙生龙凤生凤,老鼠的孩子会打洞”,就形象地说明了先天遗传因素对孩子发展的关键性作用。在这个基本规律下,虽然也有特例,但占的比例非常小。孩子学习成绩好坏,与父母遗传的先天智商高低有直接关系。当家长对孩子学习成绩不满意的时候,不要一味地去指责孩子,要拍拍自己的脑袋,想想自己遗传给孩子的智商是不是足够好。
在其他三个因素中,对孩子影响最大的,当属家庭环境和家庭教育。一个最典型的例子能解释这一规律:同一个学校、同一个班级、同一个老师教,但孩子学习成绩不一样,其主要原因,在于孩子来自不同的家庭。
所以,孔屏建议在座的家长:一定要营造好家庭教育的氛围,给孩子一个好的家庭环境,这种影响比送孩子到一所好学校、找一个好老师要重要得多。
家庭教育
就是做给孩子看
那么,什么是家庭教育?在家庭教育中,家长又怎么去“教”孩子呢?
“你今天迟到了吗?”“平常你希望孩子上学迟到吗?”孔屏问对在场的家长:“如果你按着学校时间点的安排,8:30前来到操场来听课,这比你平常催促孩子早点上学、让孩子好好学习要重要千万倍!而这就是家庭教育——家长做给孩子看!”
那么,如何做给孩子看呢?孔屏在讲座中,不断引导家长进行思考。在讲述影响孩子发展的四个因素中,她要求家长对自己认为的最关键因素举手示意,而不少家长,自始至终,都没有举手。分析这些始终没有举手的家长,有的的确不知道哪个因素最重要；而有的则明白但就是不举手。对这两种家长,孔屏建议:如果老师向您反映孩子在课堂上不积极,您回家不要批评孩子——因为您也是这样的人。
“我看着今天的家长,都是两手空空来的,既没有带本子,也没有带笔。”孔屏问家长:“这样,您今天回去后怎么给孩子说呢?”她建议:下次听课的时候,带来笔拿个本子划拉划拉,这样回去后,就可以给孩子说说:自己学了什么东西,哪些方面做到了,哪些方面做得不好,同时请孩子监督自己,好好学习做个合格父母。父母做好自己,就是在教给孩子“如何做一个好学生”。时间久了,孩子自然会好好学习,做好自己的事情。
亲情陪护
奠定孩子一生发展基础
要做合格父母,首先要了解孩子——了解影响孩子发展的因素,了解不同年龄段的孩子的需求,了解最适合自己孩子的教育方法,了解……
在现场,孔屏问家长:“孩子有哪些需求?”给予回应的家长,有的说“成材”,有的说“学习好”,有的说“念书”。“的确孩子有这些需求!”孔屏说:但对孩子来说,最重要的是亲情的需要。
“妈妈,不要出去打工了,在家里陪我!”孔屏说:“你的孩子有没有问过你这句话?”对3岁以前的孩子,妈妈能否给予充足的亲情陪护,影响孩子一生的发展。如果在这时候,妈妈不能陪在孩子身边,给孩子高质量的陪伴,那么孩子就会缺乏安全感,到青春期就会比别的孩子更逆反。孩子缺乏安全感有什么表现呢?孔屏举例说:当你领着孩子出门遇到亲朋,你让孩子打招呼,孩子却躲到了你的身背后；当你夫妻俩吵架,孩子躲到了桌子底下或者门后等其他可躲藏的地方；当老师让回答问题的时候,他的声音小得连自己都听不清……这都是缺乏安全感的表现。
现场的家长,有不少是孩子的爷爷奶奶。孔屏建议:爷爷奶奶们,请你们在家好好安享自己的晚年,不要再代替子女带他们的孩子,你们也承担不起教育孙子辈的重任；他们的父母,既然生了他们,就必须承担起照顾、教育他们的责任。从另一个角度说,爷爷奶奶照顾孙子孙女,是在离间儿子、儿媳与孙子孙女的感情,不利于整个家族的传承和健康发展。
对3-6岁的幼儿,家长一定要送孩子进幼儿园,不是为了学习知识,而是为了学习和同龄的小朋友如何相处,学习和老师如何相处。这一时期人际关系的好坏,对以后人际交往有重要影响。
作为6-12岁的儿童,家长一定要保护好孩子的自尊心、自信心,更多地给孩子鼓励、支持,尽量不要给孩子批评、指责、打骂。一味地批评指责,孩子感受到只有挫败感、没有成就感,这样的孩子很难拥有自尊自信!
想让孩子学习好
就要自己好好学习
对家长普遍关心的孩子的学习成绩问题,孔屏也给出了自己的建议。
一是孩子有天生的学习本能,家长要保护好这种本能。孔屏解释:孩子自一出生,两只眼睛就不停地东瞅西看,这就是在学习；到两三岁的时候,孩子经常会问“这是什么那是什么”；到四五岁的时候,会经常问“为什么”。这都是孩子在不断学习的表现,并且孩子天生就具有这种学习的本能。作为父母,只要保护好孩子的好奇心,保护好这种本能就行。保护的办法就是,对孩子的学习不过度关注,不用外在的奖励去鼓励孩子学习——譬如说,考好了给你买什么好吃的好玩的,考不好打一顿骂一顿。这样做的结果,往往导致孩子的学习本能被破坏,觉得学习不是自己的事,是家长的事。“这样的孩子,怎么会有学习的动力,学习的积极性、主动性呢?”
二是,家长要做好学习的示范,在家中营造学习的氛围,通过各种形式培养孩子的学习能力,而不要局限在课桌前。譬如,当孩子做作业的时候,家长也拿本书看,不要看电视、打游戏、打麻将；在孩子不同的年龄段,就让他承担不同的家务活,培养孩子的自理能力；当孩子想出去找小伙伴玩的时候,让孩子尽情地去玩,培养孩子的人际交往能力；在生活中,对孩子适度放手,给孩子一定的空间和自主选择的机会,培养孩子的自立能力……学习成绩好坏,取决于孩子的学习能力；而孩子的学习能力,则与家庭教养方式的方方面面紧密相连；而科学的教养方式,需要父母不断地去学习。
那么,是不是学历低甚至不认字的父母,就做不了合格父母呢?对此,孔屏说,“只要你做个好人就行!”为此,她与家长们分享了自己母亲的故事:母亲虽然不识字,但在生活中教给自己三个道理——“想要得到,必须要付出”“从哪里跌倒,就从哪里爬起来”“人心换人心,什么时候都不会错”。这些,让自己受益终生。
“不管你学历高低,你都能做好父母!”孔屏鼓励在场的家长:“只要你行动起来,只要你去做!”
农村大众报记者魏新美
好消息!
父母好好学习,孩子天天向上!加微信好友W13953172903,进入农村大众报教育群聊,在本报记者带领下一起说说家庭教育那些事儿。加好友请注明:农村大众报读者。报名参与群聊人数多的乡镇和村庄,可推选负责人一起成立农村大众报村学工程小组,以村庄或乡镇为单位共同学习提高。
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平原新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离平原县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。