创新驱动，打造区域现代职教高地
日前，德州职业技术学院第三次党代会召开，总结过去五年工作，部署“十三五”改革发展任务，明确提出“建成特色鲜明全省优质全国一流高职院校”奋斗目标。
从普通高职到跻身山东省技能型人才培养特色名校，再到举全校之力争创全省优质高职院校，德州职业技术学院秉承“人无我有、人有我优、人优我特”办学理念，以扎实推进校本资源建设为统领，以服务区域经济社会发展为己任，为“德州制造”由数量向质量转型提供源源不断的人才支撑。
敢为人先，坚持特色立校走内涵发展之路
5月8日，在2017全球品牌策划大赛中国地区选拔赛上，德州职院经管系市场营销专业学生团队凭借《椹茗大宜策划方案》夺得冠军。随后，他们代表中国大陆高校赴新加坡参加了全球总决赛，从19所高校22支参赛队伍中脱颖而出获得金奖。“国际大赛荣誉的取得，是我们扎实推进校本资源建设的成果。 ”学院党委书记樊兆杰介绍说。他告诉记者，校本资源建设即打造立校之本，坚持特色立校，创建“卓越点”“制高点”，以办学质量求生存、求发展、求跨越，走内涵发展之路，全面提升学校核心竞争力。
基于此，德州职业技术学院发挥“一校两牌”办学优势，实施“卓越技师培养计划”，创新“双导师、校企交融、循序渐进”卓越技师人才培养模式；建设“4层4训”实践教学体系，大力推进“课岗融通，实境历练”人才培养模式改革；构建平台共享、模块分立、“三课堂”全程素养育人的“3平台+3模块”课程体系，建立校企合作育人长效机制，使产业链、岗位链、教学链深度融合；探索股份制、混合所有制办学，分别与中航东星（北京）航空服务有限公司、天津迅腾科技有限公司、惠普科技集团、中国电子科技集团第五十五所技术开发有限公司、无限三维（青岛）产业研究院、优护万家（北京）养老服务有限公司、浙江吉利汽车有限公司、宁津博尔特（电梯）产业集团等共建航空乘务学院、3D打印学院、互联网学院、老龄产业学院、吉利汽车学院、电梯工程学院；与青岛理工大学、德州学院合作开展“3+2”专本对口贯通分段培养，探路现代职业教育体系建设。
立德树人，以学生为本构筑“德能”育人体系
德州职业技术学院坚持立德树人根本任务，秉承“崇德尚能、敬业乐群”校训，在全国高职院校率先提出了“德能”文化概念，打造独具特色的“德能”文化品牌，形成了以“德能”文化为内核，以技能大赛、文体活动、校园环境为实施路径的独具特色的育人体系。
该学院出台《关于大力开展技能大赛工作的意见》，建立起了“教学相长、赛育互动”的技能大赛长效机制。仅2016年就获省级以上奖项127项；在省级以上技能大赛获奖中位列全省高职院校第6名；2017年以来，获全国职业院校技能大赛一等奖两项、二等奖一项，创该校国赛历史最好成绩。发挥“第二课堂”育人功能，大力开展校园文体活动。目前，该学院建设各类社团100余个，“大学生科技文化艺术节”、“校园十佳评选”、“心连心·献爱心无偿献血”等在全省高校中创出品牌。同时，建设绿色生态校园，强化环境育人功能。投资近300万元建成了赋予“德能”文化内涵的标志性雕塑“中华德能鼎”和“德州十大名人浮雕景观长廊”；引入行业企业文化，建设企业文化长廊、文化广场，厚植工匠精神，培养学生的职业理想与职业精神；按照“三季有花、四季常青”建成“德州最美校园”的目标，投资500余万元用于校园生态文明建设，校园环境更加宜人，为师生提供了良好的学习工作环境。
示范引领，实施两大战略服务区域经济发展
作为区域龙头高职院校，德州职业技术学院围绕德州“一区四基地”战略定位，积极服务协同发展示范区建设。实施科研服务战略，与德州经济技术开发区合作，共建德州公共技术转移中心；与企业联合攻关，研制了国内首台电感耦合等离子体谱仪，打破了国外对该技术的垄断；研发的光伏并网逆变器、有源电力滤波器等产品通过相关部门的检测，部分指标达到国内领先水平。近3年来，共完成技术服务291项，立项教科研课题185项。
该学院深入实施大培训战略，不断提升社会服务能力，先后与13个县市区签订战略合作协议，面向全市各行业开展技术技能培训，累计培训10万余人、职业技能鉴定4万余人；完善培训、鉴定、大赛、技术服务等“四位一体”综合服务平台，“国家高技能人才培训基地”“山东省家庭服务业省级示范基地”等纷纷落户学校。
□本报记者唐晓颖李艺本报通讯员朱弘
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宁津新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离宁津县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。