泥沟镇杜绝“慵懒散”树新风
台儿庄讯 泥沟镇在整治“慵懒散”工作中,建立健全学习、考勤、考核、督查等规章制度,积极引领机关干部把热情和精力凝聚到为民服务上来,以优良新风立足本职岗位创先争优。泥沟镇重点加强机关干部学习制度落实。制定了详细的学习计划、学习制度、实施方案,掀起党的十八大三中全会精神学习热潮。泥沟镇严格实施工作公示制。每天统计科级领导干部今日工作活动内容,然后报党委、政府留存;各站室工作人员落实上墙公示制,注明其工作职责与每日去向,以方便群众办事。泥沟镇由镇纪委牵头,对工作作风,重点工作落实情况进行定期督查。由镇纪检部门牵头,对正常工作期间串门聊天、网络聊天、玩游戏等行为进行严肃查处。对办公电脑安装软件情况进行拉网式检查,对无关工作的视频、游戏等软件督促彻底删除。对发现旷班、不知去向或干与工作无关的事一次给予通报批评,两次给与戒勉谈话,屡教不改者责令辞职。镇纪委对镇党委、政府开展的城乡环卫一体化等工作进行全程督导,对工作不力、疲于应付的镇村干部进行严肃查处。同时,镇纪委积极征求驻镇人大代表、政协委员对整治“慵懒撒”的建议和意见,根据人大代表、政协委员们关心的难点问题,及时采取工作改进措施,加大督查力度,确保杜绝“慵懒撒”现象,树立良好的工作作风。(庞祥伟魏永光)
税郭镇人大代表热当农村维稳“四大员”
市中讯 近年来,税郭镇人大根据人大代表来自于基层,生活在群众之中,熟悉社情民意,了解群众的愿望和要求,人缘好、威信高的优势,创新工作,把代表工作与信访工作密切结合起来,有力地促进了农村稳定和社会和谐。他们根据人大代表居住区域划分各自管理片区,让他们当好法律政策宣传员、依法行政监督员、矛盾纠纷调解员、致富信息传递员“四大员”,让他们充分行使好作为人民代表的职责,把群众疾苦反应出来,把矛盾纠纷解决好,传递各种致富信息,带领群众致富,普及政策、法律知识,精神文明和物质文明同步推进。 (郝玉方 黄加芳)
底阁中心幼儿园加强教师队伍建设
峄城讯 为了提高教师的业务素质和教学技能,底阁镇中心幼儿园三项措施加强教师队伍建设。一是健全激励机制。把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期该园都要组织专业技能、教育水平、班级管理综合考评,在园内营造你追我赶、互相促进、共同提高的良好氛围。二是开展园本培训。鼓励教师读教育名著,写教育随笔;上公开课,写教学反思;整理教育故事,写案例分析,努力提高教师的理论水平。开展“三字一话一画”培训,提高教师的综合素质。开展技能技巧大练兵活动,组织教师进行教学观摩比赛、游戏活动设计、音乐律动大赛、玩教具制作等提高教师业务素质。三是走出去,请进来,拓宽教师视野。经常组织骨干教师到外地观摩、学习。同时,还根据教育教学的需要,多次邀请专家来园进行指导,积极承办区教研室学前教育教学比赛、教研交流,让教师在与专家、名师的直接对话中,掌握新的教育动态与策略,提高教师教育科研能力。 (白宗琴)
柴胡店人大“四风”行动吹进农家书屋
滕州讯近期,柴胡店镇人大在全镇开展“兴学风、转作风、清政风、树新风”的 “四风”活动。以农家书屋为平台,从统一思想、提高认识入手,切实提高人大代表和村两委干部的思想政治素质和业务水平。活动中,各小组人大代表利用自身特长和优势积极参与,自荐为农家书屋管理员。从文明创建,计划生育、打非控违、征地拆迁、党建知识、农业技术、国家最新方针政策等内容上对图书进行分类,方便借阅者查找。每天按时开放,积极营造学习氛围。在开放农家书屋的基础上,积极征求两委和群众代表意见,人大代表将意见和建议汇集起来,报镇人大办公室形成互动,营造了浓厚的学习氛围。(叶怀森)
滕州农商银行积极承担信贷支农责任
滕州讯 为充分发挥农村土地使用价值和效益,自2008年以来,滕州农商银行在解决农民和农民专业合作社融资难、资产变现难问题上下功夫,变“死地”为“活钱”,不断强化对农民专业合作社的金融服务水平和扶持力度,把农村的土地变成资本,加大信贷投放力度,有效承担了信贷支农责任,全力支持农民专业合作社发展。截至2013年10月底,该行支持全市农民专业合作社贷款余额达4822万元,累计发放此类贷款9895万元,支持农民专业合作社35个。 (徐建华 闵建凯 李其鹏)
省综治委预防青少年违法犯罪专项组
到张汪派出所大宗警务室调研督导
滕州讯11月19日,省综治委预防青少年违法犯罪专项组到张汪派出所大宗警务室调研重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作推进情况。调研组一行先后听取了工作汇报,实地查看了大宗警务室未成年零犯罪工作站,观看了利用“电子互动白板”制作演示有关法制宣传的“微电影”、课件等,详细了解工作站的建设以及预防青少年违法犯罪工作开展情况。调研组一行对工作站给予了充分肯定。 (杨营)
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2006年,黄淑玲与山东省工商联女企业家商会的理事们共同出资,捐建了宁津县刘营伍乡中心小学;如今,她又领衔为这所学校建起了希望厨房。在全国,九阳希望厨房已经达到583所,直接受益的学生达到28...
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