加快发展学为先 ——柴胡店镇深入开展“两带一创”主题学习活动
柴胡店讯今年1-8月份，柴胡店镇生产总值实现9.3亿元，增长32.5%；镇级财政收入3897万元，增长22.5%；完成规模固定资产投资3.74亿元，同比增长32.9%；实际利用市外资金4.17亿元，实际利用境外资金100万美元。柴胡店镇为何然保持着高速增长的发展态势呢？
越是在发展最关键的时候，越要加强学习；越是在没有办法解决问题的时候，越要加强学习，这是柴胡店镇加快发展的重要因素之一。为此，该镇在全镇广泛开展主题为“领导干部、领导班子带头学习、带动学习，争创学习型党组织”的“两带一创”主题学习活动。
由“要我学”到“我要学”
加强学习，对于提高个人理论素质、党性修养、强化队伍建设、推进工作都有着十分重要的作用。柴胡店镇把加强学习作为开展各项工作的前提，健全完善学习制度，活化学习形式，全镇上下形成了"全员齐学习，共同促进步"的学习氛围，这也为更好地推动工作奠定了良好的基础。
“刚开始时，镇里把加强学习当作一项硬性的任务。一部分工作人员还不太适应，觉得还不如把学习的精力更多的放在工作上，这样工作效率会更高。”柴胡店镇一位分管的负责人介绍到。
随着经济形势的变化、发展的问题越来越多，加强学习显得有些急不可待，学习成为解决问题、破解瓶颈的主要手段。为此，该镇加强了党委理论中心组学习、各种专业知识学习会，以不断提高工作人员的能力，适应变幻莫测的发展形势。重点抓好党的十七大精神和科学发展观、理论文章、外地先进经验，以及市场经济、现代科技、经济管理、法律等相关知识的学习积累。
创新学习方法，变“枯燥学”为“快乐学”。该镇各级党组织在坚持和完善中心组理论学习、三会一课”传统学习方法的基础上，深入推进自助式学习，大力倡导“8+1”、“6+1”自我学习法，即：工作时间8小时外自学1小时，周末时间读书1天；开展“日学一时、周听一课、月读一书、季写一文、年会一技”的“五个一”学习活动。同时，该镇通过适时举办辅导讲座、报告会、读书会、学习论坛、技能比赛、拓展训练等各具特色的主体实践活动，以及灵活运用“结对互助”帮学、“一帮一联”助学、“定点联系”送学等多种方式，有效激发了全镇党员干部学习的激情。
健全学习制度，变“应付学”为“主动学”。该镇建立学习通报制度，成立了领导小组，负责对全镇党员干部开展学习活动的组织和指导，定期或不定期对各级党组织学习情况进行监督检查，并将督查情况进行通报。建立述学制度，以支部为单位，规定每季度召开一次述学大会，述学内容包括对学习的认识与态度、计划与进度、参加岗位培训与业余自学、学用结合及学以致用情况等。建立考学制度，实行学分制管理，将党员干部理论学习、集中研讨、参加培训、理论测试都明确了具体的分值，成绩记入个人学习档案。
由“带头学”到“全员学”
工作抓的好不好，关键在于是否领导带头。加强学习也是如此。柴胡店镇党委始终坚持理论学习中心组成员带头学习制度，无论是工作上再忙，每周，镇党政班子成员都集合到一块进行学习，确实不能参加的，也要找时间进行补课，这在柴胡店镇里成了一条铁的纪律。
每到党员培训、入党积极分子培训、专业学习会，镇党委理论学习中心组的成员都必须到会、班里讲课……这些讲课任务都要求领导干部平时加强学习，加强知识的积累。
领导不仅带头学习，还带头深入基层调研，带头写理论文章，写调研报告。领导带头学习，也带动了工作人员学习的积极性。如今，每年集中学习研讨时间不低于15天，自学时间每月不低于15小时，每年记录读书笔记不少于3万字，调查研究不少于2个月，撰写调查报告2篇，成了全体工作人员加强学习的基本要求。
（通讯员 赵守河 董海峰）
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