德州市实验中学高三化学备课组 立足学科素养打造高效课堂
□本报记者曹清本报通讯员史云
德州市实验中学高三化学备课组共有6名教师，既有教学经验丰富、专业素质高的老教师，也有充满活力、干劲十足的年轻教师。他们有着强烈的进取心、责任心和事业心，共同组成了一个勤奋团结、互帮互学的集体。
以研促教教学相长
3月29日上午，高三化学备课组的教师们正开展学科教研，探讨如何上好《化学平衡》这一复习课，“我认为高考题最具有针对性，课程的引入从高考入手会比较具有吸引力。”“我觉得自主学习导学案可以再丰富些，这样讲课时内容会比较充实。”“课件的色彩再鲜明些，更具有吸引力。”……如此氛围是高三化学备课组教研常态。“我们备课组每周开展一次专题教研活动，通过名师分享、集体交流等提升教师的专业水平。 ”高三化学备课组组长梁化云表示。通过集体教研，教师们认真研究课堂教学规律，改革教学手段，改进教学方法，实现了以研促教、以研促改、以研促发展。
务实的教研，带来了骄人的成绩。2008年至今，化学组连续10年教学成绩量化考核位列全校第一，多次被评为优秀备课组。
探索奥秘寓教于乐
4月3日，恰逢高三年级进行精细化教学课堂观摩，化学组教师张娟将课本上细碎的知识点用生动的课堂语言和一个个小实验串联起来，得到听课教师和学生的一致好评。“张老师的课非常有趣，她就像一个魔术师，让我们沉醉于化学世界的奥妙。”学生秦晓岩说。
针对化学与生活联系密切这一特点，化学组教师在备课时会根据考试大纲的要求及学生的实际，提前将相应的学案编好，对问题进行设计，积极拓展与化学相关的知识点。他们坚持能让学生动手实验的绝不做演示实验，能演示实验的绝不放视频，把化学课上成“动手课”，让学生在欢乐的氛围中掌握知识，真正做到寓教于乐，打造高效课堂。
同时，为了将学生从书山题海中解放出来，教师们对学案上的习题进行精心挑选，每一道题都给学生讲清思路，以点带面、分层推进，使学生掌握做题技巧，提高答题能力。
在师生的共同努力下，高三年级先后有10余名学生荣获化学奥林匹克竞赛山东省一等奖。而在刚刚结束的第一次全市模拟练兵考试中，化学组重点上线人数、普通上线人数“双第一”，在各学科中名列榜首。
青蓝携手共同成长
在上学期学校举办的优质资源评比课中，高三化学备课组年轻教师李会获得一等奖。“这与组内教师们的帮助是分不开的。 ”李会坦言。在确定课题后，化学组教师们帮助她反复磨课，从处理教材、了解学情、选择教法、设计教学程序等方面为她提出意见和建议。“老教师会不定期与年轻教师一对一面谈，针对他们不同性格、教学方式等制定个性化的教学方案，为年轻教师的成长、教学质量的提升提供源动力。”梁化云表示。同时，年轻教师全新的教学思路也让老教师耳目一新，消除职业倦怠感，激发了他们的教学热情。
年轻教师用心学，骨干教师用心教，这种优势互补，促进了组内教师的共同进步，高三化学组整体教学水平不断提高。其中，梁化云荣获市“教学能手”称号，被评为市直教育系统优秀共产党员；赵士喜获市“优秀教师”称号；张娟、李长霞、周丽丽等获市级优质课一等奖。他们发表的《锂离子电池发展概况及结构特点》《高中化学实验教学中实验的绿色化实施策略》《领会新课改优化教学过程》《教育交往对学校教育的意义》等论文，分获国家、省、市级奖项。
桃李不言，下自成蹊。这个团队正以更新的姿态、更高的标准、更昂扬的斗志，与时俱进，锐意进取，为教育事业作出更大贡献。
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