力量，在党旗下凝聚 ——中江仓山中学基层党建工作启示录

德阳日报 2011-07-28 22:36 大字

千年古镇仓山，人杰地灵,有着厚重的文化底蕴,仓山中学位于古镇一隅。

仓山中学是一所普通的农村高完中，占地80余亩，现有38个教学班，师生2000多人。

但，仓山中学也是一所极不普通的学校。面对艰苦简陋的办学环境，以夯实党建基础助推发展,仓中人不畏艰难，振奋精神、勇往直前，大胆投入到工作中去，以共产党员的标准严格要求自己，书写出一页页事业发展的新篇章。尤其自2006年开始，该校以显著的业绩连续获得“德阳市普通高中教学质量一等奖”、“德阳市绿化示范学校”、“德阳市园林式单位”和“中江县先进党总支”等殊荣。

仓山中学在艰难中发展，在发展中克服困难奋力前行，其动力来自何处？又给了我们以怎样的启示呢？

□文/本报记者张进才图/刘颖洲

的重要基础

“用实事求是的态度正视现状，用艰苦奋斗的精神提升境界，用改革创新的理念开展工作。”仓山中学党总支书记、校长罗远国称，面对办学条件简陋、生源较差、留守学生教育、单亲子女教育、教育资源匮乏等问题，学校直视现状，用客观、理性、认真而又积极的态度来分析现状，思考对策，努力探索发展道路，用实事求是的优良传统来引导党的基层组织创造性地开展工作。

困难多、任务重、责任大，如何战胜困难取得成绩？

“要有迎难而上的思想，能吃苦的精神，敢打硬仗的能力”，这是学校对党员尤其是党员干部的要求，并赋予了新的内涵，就是用艰苦奋斗的优良传统来武装全校所有共产党员，保持不怕困难、不怕吃苦、敢于胜利的思想斗志。

如今，在学校党员中，奉献第一、吃苦在前、创新敢为人先、改革不落人后蔚然成风。

此外，学校党总支根据实际情况和发展目标，特别就办学理念、育人目标、师德要求、校风班训、校园文化、教学教研、学习提高诸方面广泛征求意见，会同学校行政、教代会、工会等部门，制定措施并在长期的工作中不断改进完善，在要求遵循规律、遵守规章制度的同时鼓励教师创新教育、学生创新学习，学校也在创新中得以发展。

先锋模范、榜样标杆，

依然是基层党组织

提升凝聚力和战斗力

的重要力量

“5·12”特大地震袭来时，罗远国正准备到办公室，楼房剧烈地摇晃，物件像煮沸的水。“快！地震了！”他一路趔趄冲向50米外的学生宿舍，大声呼喊：“疏散学生”，迅速组织公寓管理员将公寓的学生向操场中央空旷地区疏散，又把到校的师生全引导到操场，而后与政教处主任等一起组织人员，清理教室、寝室，直到确定无一人受伤遇险，才略微舒了一口气。

“党员干部，在危难时刻就应该冲在最前面！”罗远国接受记者采访时如是说。

学校一名老师告诉记者，那期间，罗远国总是忘我工作。白天，他与党总支的几位委员以及办公室、安全办、总务处的同志落实安全预案，制定抗震减灾方案，安排部署值班守护，检查校舍，排除隐患，联系协调……夜晚，他坚持值班，巡视到每个帐篷，关怀到每一处，叮嘱他们好好休息，为他们守护。地震刚发生那一周，他几乎没睡一个安稳觉，眼圈黑了，声音嘶哑了，却无怨无悔。

有人曾提醒他：“老罗，你家房子咋样了？现在稍微平静一点，你不去看一看？”“自己家里的事小，不必过于放在心上！”朴实的话语，感动了身边的所有教职工。

罗远国发动党员干部、教职员工为党政分忧，为群众解难，并带头缴纳特殊党费2000元。在他的带动下，学校38名党员积极缴纳特殊党费6800余元。

日前,罗远国荣获“德阳市优秀共产党员”称号。

“党员和党员干部必须率先垂范，充分发挥先锋和模范作用。”学校副校长陈勇说，榜样和标杆依然是基层党组织提升凝聚力和战斗力的重要力量。

近年来，该校充分发挥党员和党员干部的模范带头作用，设立党员先进示范岗。围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，通过“党员先进示范岗”创建活动和“岗位奉献”活动，努力培育先进典型，促使领导班子加强执行力建设，依法治校、规范管理、团结协作、廉洁自律，办出学校品牌和特色。充分发挥党员的先锋模范带头作用，促使党员干部能自觉保持先进性，体现高尚的人格魅力、强烈的事业心和责任感，以及乐于奉献的精神。促使党支部党建工作规范化、制度化，形成切实有效的管理运行机制，进一步提升党支部的凝聚力和战斗力。

正是在党员和党员干部的影响下，学校涌现出了一批优秀班主任、优秀年级组长、优秀教研组长、优秀德育干事等，理科支部还被评为先进党支部。

创先争优、激发活力，

建设学习型团队依然

是基层党组织永葆青春

的重要源泉

要使基层党组织永葆青春，创先争优是一种有效的形式。

“夯实党建基础，实现科学发展。”中江县教育局局长吴润贤认为，基层党建关系基层教育事业的发展，基层党组织加强了，将创先争优活动落在实处,教职员工的奉献意识和教育水平就会大大提升和增强。

把创先争优活动与学校教育、教学、管理、灾后重建等具体工作联系起来，仓山中学创先争优活动真正体现了党员干部带头、广大群众参与的精神。

学校把创先争优活动作为党建工作中的一项重要内容，专门成立创先争优活动领导小组和领导小组办公室，强化责任、周密部署，制定出台了《仓山中学党总支“创先争优”活动实施方案》。

为进一步提高全校各党支部党员对活动开展重要意义的认识，结合全校教职工大会，学校召开了创先争优活动动员大会。充分发挥党员职能作用，认真制定公开承诺书。抓住灾后重建的契机，以创建省市示范校为目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，学校党总支从“建一流班子、带一流队伍、创一流组织、办一流学校、树一流形象”等五个方面制定公开承诺书，每名党员也根据自身实际，从党性、岗位、先进示范三个方面作出公开承诺，明确目标、制定措施，齐心协力办好群众满意的教育。

2010年，学校派出50多名教师到德阳参加新课改培训，丰富教师的专业知识，开拓其文化视野，提升其分析研究能力。

这只是该校创新载体，推动创先争优活动出实效的一个缩影。学校努力推动学习型学校建设，在全校着力树立“终生学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习-提高素质-创新工作-推动发展”的良好循环机制。各教研组积极创建“学习型组织”，继续教育落实到每位教师头上，贯穿每学期始终。自学笔记、听课记录等定期检查，并与绩效考核、评职晋级、评优选先挂钩，从而造就出一批政治素质好、业务水平高、工作能力强的干部队伍和教师队伍，不断推动着学习型学校的建设。

此外，学校还十分重视党员干部和教师的集体学习机会，精心安排内容丰富多彩、形式多种多样的学习活动。

学校党总支根据《仓山中学“创先争优”活动实施细则》的要求，为推进仓山中学创先争优活动各个环节的实施进程，不放过创先争优活动的各个细节，并努力使活动多样化、具体化，又不流于形式，使创先争优活动与学校的具体工作结合起来，还特别策划、组织了由党员干部带头、全体教职工参与的一系列主题活动。

该校积极完善机制、强化管理与服务，建设“五好”党组织的举措切实有力。近年来，学校强化基层服务保障，以积极创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好”的五好党支部为抓手，加强各党支部的服务体系建设，进一步加强党员帮扶平台建设。学校党员带头，全体教职工参与，向本校贫困职工、贫困学生及受灾地区捐款捐物。如该校初三学生廖兰罹患白血病，教师、学生即捐款10000余元送至她家里，浓浓的关爱，久久地温暖着她的心。

为进一步推进“五好”党组织建设，学校还把创先争优活动与廉政防控工作结合起来，进一步纯洁了党员干部的精神、思想、意识和行为。

仓山中学卓有成效的基层党建工作，强力推动着学校的快速发展，也给予我们以启示。

仓山中学党总支书记、校长罗远国陪同省上教育专家调研学校发展。

中江县政府有关领导就仓山中学灾后重建现场办公。

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