罗江探索农村党员素质培训模式下午箫丙职业培训学
罗江探索农村党员素质培训模式——
4月25日下午，箫丙职业培训学校受罗江县慧觉镇邀请，对其农村党员有针对性的素质培训结束，“新颖”、“活泼”成为此次培训留给学员们的印象。而从去年开始至今，整个罗江县基层党员干部培训，共4446人次接受了这个新颖的“服务外包”服务。
自从将农村党员的素质培训“服务外包”给箫丙职业培训学校，罗江县的农村党员教育不仅解决了一直以来的“三难”问题，还在促进当地新农村建设、城乡统筹和城乡创业就业等方面看到了成效。
罗江县委组织部部长王晓芬介绍，从2010年起，罗江县选择了第三方培训机构——箫丙职业培训学校作为承担党员素质培训的机构，依托白马关镇（白马关景区管委会）作为农村党员教育培训的试点，经过两年的实践，逐步探索出了一条“党委主导、党员主体、第三方主训、走访调研、跟踪反馈、效果立显”的农村党员教育培训罗江模式。
□本报记者 冉倩婷
解决教育覆盖难
农村党员有了“专业教师团队”
“这种情况是很少见的。”箫丙职业培训学校校长肖丙说。肖丙所说的少见，指的是一般来说，村一级的基层党员干部很少有机会能够听到西南财经大学客座教授级别的人讲课。
“第三方拥有广泛的优质师资资源，是我们将培训服务外包的一个重要原因。”罗江县委组织部副部长吴明波说。据了解，一般县级党校，在编在岗不超过10人，仅能满足体制内各级干部的教育培训，师资力量有限，没有更多的精力去研究、从事广大农村党员的教育培训，现阶段党校所承担的职责也没有对农村党员教育培训作出界定。“致使前几年我县农村党员教育培训没有提上重要的议事日程，党委政府没有长期规划，临时性、突击性、应急性培训居多，缺乏经常性教育的长效机制。”吴明波认为，这是“农村党员素质培训事实上处于真空地带”的主要原因。
“服务外包”后，箫丙职业培训学校通过自身的人脉与资源，让参加培训的罗江县基层党员干部“享受”到了知名大学教授、国家级农业专家等师资，加上自身的教师队伍，罗江的农村党员教育培训有了一个“专业团队”。
解决适应形势难 教学内容取材基层适应社会
一间容纳七十多人的教室里，一堂内容为提升农村党员素质的培训课正在进行，笑声、掌声不断，这让原本已对此类培训形成“枯燥”等固有感觉的略坪镇长玉村村主任丁洪生有点意外，“不仅精神百倍地听完了课，教的内容也完全记住了，回去就能用到工作当中。”
“一堂课的时间，实践和具体事例分析占80%，理论占20%。”箫丙职业培训学校副校长程钧垚介绍，对于理论讲授，学校有明确的 “时间限定”，“成年人已经有了理解、自学的能力，不用花费时间去讲‘为什么做\’，而是让他们知道‘怎样去做\’。”
“传统的培训和我们的工作脱节严重。”罗江县万安镇麓峰社区主任刘俊说，以前上培训课，都是解读政策，“老师在上面讲，下面打瞌睡的多”。刘俊介绍，社区工作“相当基层”，最常见的是化解邻里矛盾。“这种情况下显然不能去空谈政策。”在此次培训课上，老师用模拟场景列举出处理此类纠纷 “首先要和老百姓交心”、“通过矛盾双方共同的朋友协助调解”等方法，刘俊表示非常受用。
解决发挥作用难 走访调研寻求共识点燃激情
去年底，在箫丙职业培训学校举行的一场党员素质培训汇报会上，倒湾古镇预备党员尹华虎的现身说法，让汇报会再次掀起了一轮小高潮。
尹华虎之前是村里有名的“混混”，自从参加了罗江县的新公民素质培训后开办起一个农家乐，目前农家乐已成规模，尹华虎也申请成为了一名预备党员。汇报会上，他主动要求与几家困难户结成“帮扶对子”，帮助其就业创业，“现在，带动别人也富起来是我的责任，这是作为一名预备党员应该发挥的作用。”
那场汇报会让吴明波印象深刻，“有点意外，没有想到培训会产生这么立竿见影的效果。”
如何让基层党员干部在新时期发挥带头作用？“首先是要知道他们心里在想什么、需要什么。”箫丙职业培训学校副校长肖宗伟介绍，每次培训前，学校都要开展为期半个月的走访调研，深入到村、组及党员干部家中，准确掌握党员干部年龄、文化、思想、需求以及最为关注的事项。“将学员需求最多的项目，与组织部、当地党委沟通评估，形成符合每期学员群体特点、思想动态的培训方案。”
目前，箫丙学校的“服务外包业务”正向罗江县的各乡镇进行辐射，已经有略坪镇、蟠龙镇等找到学校希望分别接受其蔬菜、水果产业方面的课程培训。县外，也已延伸到什邡市、旌阳区等。
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