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大课间 大课堂

滁州日报 2017-09-25 13:55 大字

张贤宏

伴着《运动员进行曲》的旋律,同学们排着整齐的队伍走向操场,站在固定的位置,大课间开始了。

体育王老师像总教练一样站在前面整队。“全体立正——向右看——齐,向前——看!原地踏步,一二一,一二一……”随着王老师铿锵有力的哨子声,同学们迈着整齐的步伐,动了起来。当王老师吹出“立定”之音时,学生齐呼“一二”,立定站好。这是大课间的前奏。

“快乐成长,集体向上,放飞梦想,唱响乐章。”振奋人心的口号声拉开了大课间的序幕。首先做的是第九套小学生广播体操,在广播员节奏鲜明的口令下,孩子们舒展着四肢,动作规范,精神饱满,充分体现了广播体操健康、欢乐的风格,展现了全椒第二实验小学拼搏进取、团结一致的向上精神。

“我运动,我健康,我锻炼,我阳光!”在清脆的童声引领下,同学们拿起地上的花球。在《快乐的歌》中,孩子们踏着动感的鼓点,跳着轻盈的脚步,挥舞着手中的花球,身姿律动,动作优美。当花球在空中抖动的时候,就像一片彩云落在了校园。

“二小人”“善学文”“少年志”“中华魂”……在广播员与孩子们一问一答式的朗诵中,徒手操的音乐响了。同学们伴着优美的旋律,一边朗诵着“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”,一边做着轻盈的动作,在吟诵跃动中传承国学经典,汲取国学营养,诠释出学校“启蒙养正,书香蕴乐”的办学理念。

“走进阳光,享受健康,奋发向上,自立自强。”孩子们一边跟着广播员朗诵着,一边拿起地上的彩带。红橙黄绿青蓝紫,七色彩带当空舞。在欢快的《兔子舞》中,孩子们手中的彩带舞起来了,动感十足,节奏鲜明,五颜六色,此起彼伏,甚是好看。

做完四操之后,大队辅导员冯老师往往要利用这一机会进行几分钟的德育常规教育。有时强化正确的行为,如“首先表扬我们所有的学生,做操站队快静齐,请把掌声送给自己。”有时教育孩子不随便扔纸屑,上下楼梯、课间活动要注意安全。有时播送好人好事,失物招领……晨会之后,各班整队回教室。

每逢周一大课间,我校都要举行隆重的升旗仪式。升旗仪式由各中队主持,每周一中队,每周一主题,内容涉及安全、文明、守纪、尊师、感恩等。仪式分出旗、升国旗、唱国歌、学生代表讲话、辅导员讲话,最后公布上周德育常规检查情况,评选出先进班集体,颁发奖牌。

不管是升旗还是做操,每班教师都整齐地站在学生前后,有的女教师还站在前面做示范。大队辅导员指挥,体育老师整队,学校领导分散站在四周巡视,给人一种大课间就是大课堂的感觉。方校长常站在升旗台旁,抬头挺胸,用一种坚毅的目光注视着整个操场。随着国歌的响起和五星红旗的冉冉升起,我感到校长就是一面旗帜,一所好学校就是一个好校长带领一批好教师。记得开学初,由于转学生较多,新生也较多,学生上操有点乱,人欢马叫,东跑西窜。方校长见状,亲自拿起话筒,登上升旗台,用干脆利落、果断有力的声音给学生整队,并吩咐四名体育老师以后站在不同的位置帮助整队,颇有风采。

精彩的课间,精彩的课堂,美好的体验,优质的锻炼。既陶冶了学生情操,规范了学生日常行为,又满足了学生的运动量,促进了学生的身心发展。愿每所学校的大课间都能成为学生健康成长的大课堂!

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