百花齐放 一路芬芳 百花中学特色办学侧记

○房校长

○程广权校长

○学校大门

○美术教学

○高一学生入学教育

○课堂教学改革

○舞蹈教学

合肥百花中学是2000年经省市教育主管部门批准的全日制普通高级中学。现有两个校区，即市内百花井走读制校区和长江西路四十铺寄宿制（或走读）校区。

对每一个学生负责，让每一个学生成才，努力实行“低进中出，中进高出，高进优出”的目标，这是合肥百花中学不懈的追求。

近年来，百花中学坚持走特色办学之路，形成“普通高中+艺术体育”的办学模式、“人生导师制+承包责任制”的教育教学特色、“全面发展+特长”的育人目标。

从2018年开始，学校以“大学梦、名师梦、名校梦”构筑“百花梦”追梦前行，以“永做前排，让优秀成为一种习惯”为目标追求卓越。赵杰

打造优秀教师团队

百花中学现有40个教学班，在校学生1600人，教职员工193人，专人教师126人。校园占地面积55448平米，建筑面积35565.82平米，三幢教学楼，普通教室105个（市内校区33个教室，西校区72个教室），最大生源容量4200人。同时西校区还拥有1幢综合办公楼、2幢学生宿舍楼、1幢教师宿舍和1个学生食堂，可供3500人住宿。美术教室12个；音乐、舞蹈、传媒教室15个（含舞蹈练功房2个），配备钢琴与电钢琴20台，古筝等乐器30余件；各种功能教室30个（计算机室3个、科学实验室6个、特色活动室11、心理咨询室2个）；标准体育场2个（西校自有标准操场一个，市内租用原市体育场一个）并配备了相应的体育器材。

除了丰富的硬件设备，学校也拥有一批优秀的管理团队和教师队伍。校长房西康曾任合肥六中、合肥九中名校校长，合肥市原数学学会常务理事长兼秘书长，曾受到国家、省、市政府多次表彰和记功奖励，出席过全国教育系统群英会，同时编著出版过《通过问题学解题——方程问题》和《立体几何解题方法指导》两本书籍，是全国著名的教育专家。常务副校长兼西校区校长程广权，中学数学高级教师，合肥市首届骨干教师，学科带头人。合肥市中学数学会副理事长，高级职称评委兼数学专家组组长。曾任合肥九中、合肥三中等学校校长，北师大校长高级研究班优秀学员，具有20多年的高中管理经验，管理理念——精致管理，唯美教育。东校区执行校长高助业，中国人民大学在职研究生，中学政治一级教师，曾任衡水中学滁州分校·英华中学第一副校长。

强将手下无弱兵。长期以来，百花中学面向社会招聘教坛精英，优化高中师资队伍，办学20年来拥有一批高级教师和一级教师。其中尤其注重教师培养，深化课堂教学模式改革，打造高效课堂，努力提高教师的教学能力和教学艺术，涌现出一批名师和教坛新秀。

小班教学成绩斐然

学校紧紧抓住立德树人这一理念，以“六个文明”为抓手，规范学生行为。“六个文明”包括：文明就餐、文明就寝、文明跑操、文明离校、文明返校、文明寝室。文明就餐行为即定点排队、教师送餐、有序购餐、文明吃饭；文明就寝行为即定点集合、清点人数、当日点评、列队回寝；文明跑操行为即一起启动、排面整齐、保持距离、口号响亮；文明离校行为即定点集合、清点人数、列队离校、有序乘车；文明返校就是按时返校、安全检查、作业检查、返校考试；文明寝室行为即军事管理、整齐划一、整洁如一、温馨舒适。

长期的行为约束造就了习惯成自然。如今，走进百花中学，无论在操场、食堂、宿舍，还是在校间的小路上，都能看到秩序井然的学生们。

该校一直坚持小班化教学，秉承“把学生放在心上，把心放在课堂上”的核心办学理念，实行“导师制”、“教师承包制”，让所有学生在学习中得到指导和帮助。同时，实行“全程陪护制”、“全程承包制”，将所有学生承包给教师全程监护陪护。让尖子生更多地培优拔尖，让学困生通过补缺补差更快地提高成绩。

“我们把每个班的学生控制的40人以内，确保学生们的学习效率能达到最大化。”程广权校长表示。

“引学导练”以改促教

课堂教学是学校教育的主要组织形式，是提升教育质量的主渠道和主阵地。为让学生在轻松愉悦的氛围中学到更多知识，百花中学一直在不断努力探索如何提高课堂教学质量，而一堂好课必然离不开教师先进教学方法的运用。

为此，该校不断深化课堂教学改革，秉承“学生为主体、教师为主导”的新课改理念。学校深入进行课堂教学模式改革，努力打造高效课堂，全面启动“引学导练”新教学模式。实行先学后教，当堂训练、以学促教。确保每一个学生都能掌握当堂所学内容。

就在本学期，学校开展了“引学导练”高效课堂教学改革大赛，学校50岁以下的教师59人参加了比赛，共计达111场次。每位教师通过抽签两两PK，经过三轮共111人次的赛课决出了一、二、三等奖。通过教学大赛，全面提高了教师的课堂教学能力、教学技巧、教学艺术和教学魅力，打造出一批教坛新秀，为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。

每日一练积少成多

学校狠抓教学常规管理，提高教学质量，落实“六项基本工作”，即：两个要求、两个落实、两个坚持。要求学生制定学习计划检查落实；要求每餐背两个英语单词；落实晚自习“讲二练三”（老师讲两道题，学生练三道题）；落实周末返校考试；坚持学生每天问老师一个问题；坚持早读和晚自习励志宣誓。

程广权校长替学生们算了一下：“每天老师利用中午或晚自习时间讲2题，打开学生思路，学生立即做3题后老师评讲纠错。每天5题，如此一来，一周就做会25道题，一学期20周做会500道题，一年1000道题，三年就能达到3000道题。所有题目涵盖了各个学科的许多知识点，无疑对学生是帮助巨大的。”

为了确保工作落实，学校先后开展高考和学考百日誓师大会；期中考试表彰大会；英语单词听写大赛；每天早晚自习励志宣誓；全校励志宣誓大赛；周考成绩公示；分科评教；召开学生座谈会；坚持每天跑操点评和文明就寝点评等系列活动。在各种引导下，学生学习的积极性空前高涨，出现了各种认真求学的画面：下课排队问老师问题；主动延长晚自习时间；回寝室后在专用的房间继续挑灯夜战；每天早晨6点就有很多学生来到教室，早读课无一人迟到，6:20学生全部到达教室，朗朗的读书声响彻在百花中学的校园中。

一分耕耘一分收获，近两年来，百花中学在高考中成绩喜人。2018年高考，该校本科达线376人，其中文理科本科达线140人；艺体本科达线234人，实现“低进高出，中进优出”新突破，“一本达线”新突破，中考600分以上学生本科达线率达71.6%。2019年，百花中学高考更是成绩喜人，共有395人达到本科线。一些优秀的学生进入了中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、华东师范大学等全国各大名牌高校。

特色教育开花结果

百花中学开设了体育、美术、播音主持、舞蹈艺术和音乐五个特色班，拥有一批水平较高的专业课教师。科学安排，做到文化课与专业课教学无缝对接。高一、高二白天上文化课，晚上学习专业课，确保学生顺利通过高二的学业水平考试关；高三上学期进行全天候专业课集训；高三下学期进行全天候文化课集训。“每一个孩子都有自己的优点和特长，我们力争让每一个学生都成才。”程广权校长说。

近两年来，学校涌现出多名优秀毕业生，他们分别被中央音乐学院、四川音乐学院、中国美术学院、中国传媒大学等名校录取，成为百花中学高考录取榜上耀眼的明星。

“在这充满魅力的青春，在这书香四溢的校园，我们去热爱青春，我们去追逐梦想，让我们用赤诚的心迎接挑战，让我们用十足的热情直面困难，让梦想之舟，在百花起航……”这是前不久百花中学的学生在学校文学经典诵读比赛上的一番激情演讲。

正如孩子们所说，百花中学的师生们正精神焕发、昂首阔步、追梦前行！

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