当好学校发展的“领头雁” 记滁州市实验小学校长杨华风
本报记者吕静远
一位好校长就是一所好学校。学校的发展离不开优秀的“领头雁”，杨华风就是滁州市实验小学凝心聚力谋发展的引领者和实践者。在他的带领下，学校生机勃勃、充满活力，全校师生共同编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图景。
搭建成长平台，带好师资队伍
团结就是力量，人心齐、势气足的教师队伍对学校的整体发展十分重要。面对教师队伍频繁流动、人心不稳的局面，杨华风加强与教师的沟通，化大会为小会，分教研组及年级组召开老师的会议，并形成制度，每学期和每一位教师面对面交流1至2次。在沟通中，他真诚以待，坦诚讲困难、讲现实、讲成长，让老师们认识到学校面临的压力，思考用什么样的工作环境来度过人生中宝贵的教学时光，以及建好学校这个平台给大家带来的机遇。同时，在职称评定、职称晋级、外出学习、比赛等各个方面，他都积极争取上级政策，给了老师更大的成长空间，并在各级各类教育教学比赛时集全校之力为参赛教师提供支持，为教师的成长全力以赴。
2017年9月至今，实验小学共有35名教师评定了一级教师职称，7名教师评定了副高级教师职称；外出学习人次达300余次；5个市级课题投入研究，覆盖60余名教师；教师获得国家级、省级、市级各类奖项200余项等，学校呈现出欣欣向荣的发展势头，教师队伍团结力大大增强。
注重文化立校，坚持立德树人
一个优秀的学校，一定要有能够浸润师生心灵的校园文化。进入新时代，杨华风对实小的校园文化建设有了新的思考。作为一个有着悠久历史传承的名校，既要传承学校的传统文化，更要在新的社会背景下顺应时代要求，丰富校园文化内涵。因此，学校提出了“崇德尚艺七彩育人”的特色教育理念。“崇德”是学校开展素质教育的基础，“尚艺”是培养学生全面的综合素质，“七彩育人”是多种多样、丰富多彩的育人方式。
“作为七彩育人的一部分，学校开展了七彩少年评选，这也是扣好人生第一粒扣子系列教育活动的集中体现，通过为孩子们分发代表7种优秀行为标准的卡片作为荣誉，鼓励孩子们能够积极地以卡片上的行为标准来要求自己。”他告诉记者，学校在评选的基础上优中选优，推选出校级“新时代好少年”，形成完整的校园奖励体系，并张贴光荣榜，全校展示。一个个稚嫩的面庞，一张张灿烂的笑脸，正是学校“立德树人”目标的最好体现。接下来，学校还将对校园环境进行改善，拓宽学生的活动场地，并结合校园文化建设，让“崇德尚艺七彩育人”的办学特色融入校园，彰显学校的艺术和体育特色，浸润师生心灵。不仅如此，杨华风还十分注重将意识形态融入到学校的日常工作，积极推动校园维修改造等。
荣获滁州市教师绘画比赛一等奖，滁州市教师课件大赛一等奖，在全国、省、市学生各项比赛中荣获优秀指导教师荣誉……杨华风说，荣誉已经属于过去，未来他将继续“秉承传统，锐意进取，砺志笃行，带领全校师生为南谯教育、滁州教育的蓬勃发展增光添彩。”
新闻推荐
晨刊讯为积极践行社会主义核心价值观，日前，滁州市永乐小学组织教职工在多功能报告厅举办第三季“（诚信季）新时代文明实践大讲...
滁州新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是滁州这个家。