扎根山乡育桃李 ——记南谯区章广中心小学教师孙光顺
[摘要] 扎根山乡育桃李 记南谯区章广中心小学教师孙光顺
本报通讯员沙扣年 本报记者朱永斌
南谯区章广中心小学教师孙光顺执教30多年，像一个忠实的“园丁”，坚守在山村小学，用爱心和智慧点亮了孩子们的心灵，也把人生美好年华留在了这片“培育桃李”的土地上。
爱生如子 关爱每位学生
孙光顺爱生如子，关爱所教过学生，以爱施教，他常说：“爱为师之魂，没有爱就没有教育。”他平时把学生当亲人，当朋友,以爱育爱，以爱化人。特别关爱困难学生和留守儿童.
有一位姓吴的学生，由于母亲常年有病，父亲在外打工，孩子成绩差，性格内向，不与同学交流。孙光顺发现后，更加关心他，遇到雨雪天，就把他接到学校，护送回家。还给他买学习用具。他的性格变得乐观起来，脸上终于有了笑容。学习成绩也慢慢上升了。
有一次，一个学生拉着孙光顺的手哽咽地对他说：“老师，爸爸让我回家放牛赚钱。”他放学后，就赶到这个学生家，苦口婆心地劝了一个多小时，终于感动了学生家长继续让小孩读书。作为大山的儿子，他深爱着山里的孩子，深爱着山区的教育事业。
言传身教 处处作好表率
身教胜于言教。孙光顺任教毕业班20余年，每当放农忙假，他总是争分夺秒在给学生上课。他常说农田损失一点不要紧，学生不能耽误，误人子弟就是一辈子啊！而家里农活，耕田耙地等，男子汉才能干得重体力活，都有身体瘦弱的妻子去干。妻子理解他，对他说：“我能行，你安心教学吧！学校有几十名学生等着你呢！”
难忘1990年，孙光顺腿上长了肿瘤，在省立医院做了手术。一下手术台，就坐上长途汽车往回赶，休息了两天，一边打点滴，一边走上讲台教学。他咬紧牙关坚持给学生上课。翌年，他父亲患了胃癌动手术，他给急需输血的父亲输了400毫升的血，安排弟弟看护，自己又匆匆含泪告别父亲，赶回学校上课。几十年来，他都是满负荷的工作，就连儿子参加高考也未请过一天假去陪陪孩子。
勤学苦练 提高教学水平
30年来，孙光顺坚持业余时间写作，宣传教育战线的好人好事和教学改革，传递着社会正能量。先后有600多篇通讯报道分别被中国文明网、市、区文明网以及市广播电台和《滁州日报》、市区教体局等媒体采用。有多篇论文获区一、二等奖。指导学生征文，20多篇获得市区一等奖。
日月如梭，时光荏苒。35个春秋，孙光顺用行动赢得了家长的称赞和社会好评，收获满满：2005年荣获南谯区“十佳”优秀辅导员；2007年荣获南谯区“十佳”师德标兵；2018年任教的三年级班荣获南谯区先进班集体，本人荣获市优秀辅导员。
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