乡村中小学也有了“首席教师”
如何让乡村教师“招得来”、“留得住”？记者从安徽省教育厅了解到，去年开始，安徽省各地积极推进乡村中小学首席教师试点工作，目前，共遴选确定乡村中小学首席教师人选1895人，以语、数、英为主，基本涵盖了义务教育所有学科，并实现贫困地区大别山革命老区全覆盖。
2019年，教育部决定中西部地区开展乡村中小学首席教师计划试点，并在乡村学校设立一批中小学首席教师岗位。“安徽省抓住机遇，成为首批四个试点省份之一。”省教育厅表示，从去年8月起，安徽省在阜阳、亳州、宿州、六安、安庆等5市和怀远、寿县、石台、定远等4个县开展首席教师试点工作，并作为人才智力支持大别山等革命老区脱贫攻坚的一项重要措施，统筹推进实施。
通过建立名师工作室、发挥“传帮带”作用、提供经费支持等多项举措，各试点市力促乡村中小学的教师成长。比如，安庆市制定了乡村首席教师工作室三年发展规划、年度工作计划、工作室成员的培养方案，对乡村首席教师队伍建设作出顶层设计；滁州市定远县为首席教师所在学校提供不少于3000元经费，支持首席教师开展工作和教科研活动；淮南市寿县建立首席教师工作室，并按每个工作室每三年4.5万元的标准提供经费保障费等。
合肥报业全媒体记者 刘梅梅
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