创意课间操，让师生乐享“大课间”
[摘要]定远一小学校长有创意，带全校师生跳柔力球操，过去课间操没人愿上变为如今人人盼着上
晨刊讯 一提起课间操，大家脑海中就会浮现出跳广播体操的画面，似乎有一种千篇一律的印象。而定远县泉坞山小学的课间操颇具创意，不跳广播体操跳柔力球操。这一变点燃了师生的运动激情，学校的大课间从过去大家不愿上变为如今的人人盼着上。此现象吸引了该县教体局的目光，计划在全县学校推广这种成功做法。为外人所不知的是，泉坞山小学是一所以留守儿童为主要生源的学校，全校只有70名学生，不过在校长孙锦如的带领下，全校20名老师不忘初心，潜心研究教育教学，并注重学生全面发展，多项工作走在全县同类学校前列，成为新时代定远县基层学校的一颗“教育明珠”。
跳柔力球操，师生齐说好
3月29日上午9点10分，伴着一阵悠扬的音乐声，定远县泉坞山小学迎来了每天一次的课间操时间。孩子们拿着球拍、球子，欢快地奔向操场，迅速列队站齐。在校长孙锦如和老师的带领下，他们手持球拍，随着音乐的旋律一起舞动起来，熟练地做出左右摆动、四方摆动、正面环绕、水平旋转、腿下抛接等系列动作，一动一摆间尽展柔力球动作的优美与力量。记者看到，孩子们跳柔力球操时神情专注，嘴角边露出自信的笑容。
“柔力球操很有韵律感，而且动作简单易学，跳着跳着就会了，我现在最期待的就是每天的大课间时间。”说起跳柔力球操，该校五年级学生凡守雪眉开眼笑。“我也很喜欢跳，身体扭动起来很快乐。”虽然对柔力球运动还没有多少认识，但一年级学生丁瑶依然从心中感受到体育运动带来的愉悦感。
不仅深受学生欢迎，老师也切身感受到了这项运动带来的益处。“身体更健康了，精神面貌焕然一新，学生学习的积极性也提高了。”该校老师鲁广深有体会地说，和学校其他老师的感受一样，他自从练习这项运动后，感觉整个人更精神了，工作的热情也更高了。更令人欣喜的是，原来回答问题紧张的学生变得自信了，一些学生改掉了做作业拖拉的习惯，学生总体成绩进步很大。此外，学校去年还取得了多项教研成果。
创意课间操，背后有故事
该校在校园内推广柔力球操是从去年3月开始的，背后有着鲜为人知的感人故事。
定远县泉坞山小学是一所以留守儿童为主要生源的学校，主要面向附近4个村庄招生，全校只有70名学生。虽然学校体量小，但学校在教育教学上一点也不马虎，除了抓学生的文化课成绩，还十分注重抓校园文化建设，尤其重视大课间活动的开展。原来，校长孙锦如是个体育爱好者，深知体育的强大育人功能。然而他发现，无论是学生还是老师，对之前课间操上跳的广播体操都不感兴趣。“有没有一种能调动大家积极性的运动呢？”孙锦如发现太极柔力球动作轻柔优美，可以一试。可当他提出这个想法时，不少老师心生质疑：业精于勤荒于嬉。这样做会不会影响正常的教育教学？
为推广这项运动，孙锦如一方面明确表示这样做的目的在于促进教学；另一方面他率先自学，然后手把手教副校长，副校长学会后又教教导主任……见校长那么忙还带头学、亲自教，大家也都纷纷开始学习起来。起初，少数年龄大的老师学的慢，孙锦如便利用下课时间指导他们，直到他们掌握技术要领为止。教师学会后，便开始向学生推广。谁承想，学生不仅喜欢，而且一学就会。原来大家都不愿意上的课间操，如今人人盼着上。
逐渐成品牌，拟全县推广
泉坞山小学的柔力球操不仅在校园内蔚然成风，而且也在当地引起了广泛关注，吸引越来越多的人参与这项运动。
据了解，目前已有多所学校与泉坞山小学组建柔力球教学联盟，这些学校经常组织老师到泉坞山小学学习柔力球技术，为下一步各校在校园内推广这项运动做准备。此外，泉坞山小学的老师下班后不仅自己练习柔力球，而且还带动身边的人练习，成为全民健身的有力推动者。更引人关注的是，定远县教体局办公室相关负责人告诉记者，泉坞山小学的特色大课间已引起局领导的重视，计划下一步在全县学校推广，让全县学校的大课间“火”起来。
（记者王太新）
3月29日上午，学生们正在做柔力球操。 记者卢志永 摄
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