让文明礼仪之花开满校园
今年以来，天等县各中小学校以培育文明风尚为目标，通过营造浓厚的文明氛围、开设道德讲堂和评选校园文明之星等多项措施，不断提升校园文明程度，提高中小学生的文明素养，全县各中小学面貌焕然一新。文明氛围促花开
12月4日，笔者走进天等县城关小学，就被这里浓厚的校园文明氛围所吸引：学校操场四周的文明宣传栏上，各种文明故事图文并茂。为了让低年级的学生也能够看懂，一些故事还配有拼音。学校的教学楼、走廊上，“老师，您辛苦了！”“做一个节俭的好少年”等文明用语随处可见。各班的教室里，也张贴着各种宣传文明礼仪的漫画。
“文明教育关系每个中小学生的健康成长，也关系到祖国的未来。我们的目的就是要让文明无处不在，让学生在潜移默化中接受文明教育，养成文明的良好习惯。”天等县教育局局长闭伟文介绍说，目前，开等县194所义务教育学校和3所高中全部开展文明礼仪教育活动。
为切实推动文明礼仪教育的深入开展，天等县专门下发了《中小学校文明礼仪教育实施细则》和《校园墙体文明建设要求》等相关文件，指导各校根据实际情况，在校园营造浓厚的文明氛围。各校充分利用宣传栏、各类建筑墙体书写各类文明礼仪用语，让文明用语遍布校园的每个角落。天等县民族中学等学校还开通校园广播、建设校园网站等文明宣传平台，积极打造“文明校园”。同时，各校还将文明教育与践行社会主义核心价值观活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵。“道德课堂”香满园
近日，天等县民族中学初一年级召开了一次主题班会，班会主题是“文明、道德，伴我行”。班会课上，各班班主任将一桩桩生动的事例，绘声绘色地讲述给学生听，并组织学生表演情景剧，大家一起来找“茬”，指出情景剧中哪些讲文明有道德，哪些是不文明不道德，应该怎么改进，怎么处理。如：针对乱抛乱扔，随地吐痰的现象，学生商讨决定：每个人自备一个“垃圾袋”，挂在座位较隐秘的地方，放学后自己或由清洁值日生送往学校“垃圾处理池”。针对一句话不投机就“大动干戈”的现象，学生商讨后明确：大家说话要文明，举止要端庄，态度要友好，心胸要宽广……
今年以来，天等县在全县中小学校广泛开展各类主题的“道德讲堂”，要求每所学校每个学期必须开设1至3堂道德讲堂。每期道德讲堂要做到“三个一”，即选择一个主题，确定一个身边的好学生，做一次道德承诺。截至目前，该县中小学校共开展道德讲堂80余次，240多名中小学生走上讲堂，成为道德讲堂的“主角”，3.5万名学生参加了道德承诺活动，接受了一次次精神的洗礼。“校园之星”闪闪亮
“我会继续尽自己的能力，帮助更多需要帮助的人，我还要动员更多的同学加入到帮助他人的队伍中来。”近日，在天等县民族小学的文明“星级少年”评比活动中，该校学生周华军由于平时乐于帮助他人，被学校评为“团结友爱星”。
据了解，天等县各中小学校开展的文明“星级少年”系列评比活动，贯穿于每个学校的每个学期，面向每位学生。评比分为“文明礼貌星”“助人为乐星”“勤奋好学星”和“卫生保洁星”等10大类，涵盖素质教育的各个方面。该活动开展以后，在学生当中形成了“你追我赶、榜样带动、自查自纠、互相监督、共同进步”的良好氛围。据统计，自文明“星级少年”评比活动开展以来，该县共有5000余名学生被评为“学生明星”。在榜样的带动下，各校出现了争当文明典型的热潮，广大学生文明素养得到了进一步提升。
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