坚守大山播种希望
图为黄海谭老师在辅导学生
他，在边远的山村小学坚守了三十个春秋。一万多个日日夜夜，他怀着对党的教育事业的忠诚，怀着对大山孩子的爱，甘愿清贫、忍受寂寞，坚守在大山深处的三尺讲台，默默奉献，用自己的实际行动，诠释了一位山村党员教师的本色。他，就是宁明县桐棉镇板棉村板棉小学教师黄海谭。扎根大山无怨无悔
1986年9月，因为板棉小学缺少教师，作为本村人的黄海谭毅然决定进入该校担任代课教师。
桐棉镇是宁明县最边远的边境乡镇，与越南接壤，距离县城90多公里。大山深处的板棉村是该镇最边远的村庄，距离镇政府30多公里。板棉小学就坐落在村头的半山腰上。这里山高路远，层峦叠嶂，有陡峭山崖，走不尽的崎岖山路，自然环境非常恶劣。
“学校在当时是典型不通车、不通水、不通电的‘三不通\’学校。”黄海谭说，当初学校就只有几间砖瓦房教室，没有操场、围墙、大门和宿舍。
这里的教师缺编严重。多年来，上面先后派来许多名外地教师，但都因受不了这里的艰苦条件、耐不住孤单寂寞，来一批又走一批。
但是黄海谭从来没有动摇过、后悔过。“刚开始代课的时候每个月工资只有40多元。”他回忆起当年的情形，充满感慨。他说，这里是生我养我的家乡，家乡穷，家乡苦，就更需要有人来教书，让山里孩子多学文化、长知识，将来用学到的知识改变家乡贫穷落后的面貌。
1986年9月开始走上讲台，1992年转为正式教师，1994年担任教导主任，2005年当上了校长……今年，黄海谭52岁，已经在板棉小学坚守了30年。他用自己的爱心和坚守，点燃了大山里的希望。他说：“只要这里有孩子，我就坚守在这里，因为孩子是大山里的希望，我一定要把他们培养好。”想方设法改善条件
扎根边远山村学校，黄海谭心里一直有一个执着的愿望——为学生们创造良好的学习生活环境。
多年来，为了改善学校办学条件，他与其他老师一起四处奔走，努力向上级争取项目、筹集资金，学校先后建起了教学楼、学生宿舍楼、学生食堂、校园围墙、厕所、学校大门等基础设施，添置了新的办公、教学设备；并且带领全体师生自己动手，发动群众投工投劳，平整、硬化了校园操场和校道，对校园进行美化绿化。从资金筹措到动工兴建、质量监管、工程扫尾、配套建设等，黄海谭身体力行、呕心沥血。如今，昔日破旧的学校变成了全镇最美丽的村屯小学之一。
今年春季学期之前，板棉小学一直没有通自来水，师生饮用水都要到河边挑，学生们洗衣服也是要到河边洗，这给师生们的生活带来极大的不便。之前老师们也曾多次四处挖井寻找水源，但始终未能如愿。饮水难、用水难成了学校每一位师生心中的痛。去年以来，为了解决这个困扰师生们多年的难题，黄海谭带领学校的几位老师，走家串户做村民的思想工作，磨破了嘴皮子，终于说服群众同意将他们自己集资拉来的山泉水管引到学校，供应给师生们。今年春季学期开学，学校的水龙头终于哗哗地流淌出了自来水，师生们高兴得欢呼雀跃。
在师生们历年的努力下，板棉小学办学条件变得越来越好。然而，黄海谭心中却总觉得校园里欢乐活跃的气氛不够。于是，他想方设法筹集了8000多元资金，购买了彩电、DVD机、音响、音乐光碟等设备，添置了一批乐器和演出服装；并和其他老师一起教学生们排练歌舞、小品等文艺节目，组织开展各种文化娱乐活动，丰富了学生们的课余生活，使校园充满了歌声和欢乐。今年“六一”儿童节，学校组织举办文艺晚会，师生们表演了很多精彩的文艺节目，还吸引了周边村屯学校的文艺队、群众舞蹈队前来参加演出，到场观看的群众更是把校园挤得水泄不通，反响热烈。
板棉村有6个屯，人口1400多人。虽然2002年修通了水泥路，但是由于地处深山，距离镇上较远，村里的幼儿上幼儿园很不方便，许多家庭因此放弃了送孩子上幼儿园的机会。今年春季学期，应广大群众的强烈要求，黄海谭把学校里空余的教室重新进行装修改造，并聘请了2名幼儿教师，办起了幼儿园。第一个学期就招收了35名幼儿就读，解决了村里小孩上幼儿园难的问题。此举，也得到了村民群众的好评。爱生如子循循善诱
岁月如歌，师情似海。30年来，黄海谭在教育教学中，总是全身心地关爱着学生，竭尽全力呵护着他们健康、快乐地成长。
他总是满腔热情投入工作，把满腔的热情倾注在家乡的孩子身上。在学习上悉心辅导、循循善诱，在生活中嘘寒问暖，倍加照顾疼爱。学校里贫困生、留守儿童有几个，叫什么名字？父母是谁？家又住哪儿？他都铭记于心。生活困难的学生，他伸出援助之手，力保学生一个都不能少，一个都不能落下；学习落后的学生，他及时耐心辅导，和风细雨引导，潜移默化感化，一遍又一遍，不厌其烦，助其顺利完成学业；缺少亲情的学生，他给予慈父般的关怀和温暖。他经常会从自己微薄的工资中拿出一些钱来给困难学生们买铅笔、本子等学习用品。学生病了，他会亲自带他们去看病，买药给他们吃。
三年级学生周某的父亲因为纠纷伤人被判刑入狱，母亲也因此离家出走，周某与家中年迈的爷爷奶奶相依为命。刚开始的时候，在学校里，同学们看不起他，经常嘲笑他。为此，他情绪低落，整天忧伤郁闷，无心学习。黄海谭知道情况后，特别关心照顾他，经常找他谈心，到家里去看望他和爷爷奶奶，鼓励他安心好好学习；同时，教育班上其他同学不要嘲笑、欺负他。为了让周某重树信心，黄海谭还特意安排他担任班干、学习组长，在排演文艺节目时让他当主角。不久，周某逐渐变得活泼开朗起来，成了学校文艺队的骨干，学习成绩也保持排在全班第一名。
教学中，黄海谭一丝不苟，治学严谨。他的教学方法灵活多样，妙趣横生，学生们听得津津有味，在轻松愉快的意境中获取知识。比如上作文课，指导学生写作文《爬山》时，他就带领学生们爬上学校的后山，实地感受；指导学生写作文《家乡的小河》时，他就与学生们一起来到村边的小河旁，仔细观察。“黄老师教得很有趣，我们学得很开心。”这是学生们对他的评价。
此外，黄海谭还注重学生的道德情操培养和教育。身为一名党员、教师，他经常带领学生们积极参与“美丽乡村”建设活动，为村里清扫垃圾、种树绿化，以此来培养学生热爱家乡、建设家乡的美好情操。
“我爱黄老师，他是我们的老师，教我们学习文化，教我们做人的道理；又像是我们的父母，关心、疼爱、照顾我们，让我们健康快乐成长。长大了我也要像他那样当个好老师！”三年级学生梁馨尤如是说。
春华秋实。30载坚守，甘愿清贫、忍耐寂寞，兢兢业业，无怨无悔。黄海谭的辛勤耕耘和默默奉献，换来了可喜的收获。他赢得了学生的爱戴、同事的认可、家长的好评和尊重。几十载耕耘，他育人无数，他所教学生纷纷走出了大山，走上了工作岗位。据统计，至今从板棉小学走出了9位大学生，其中有一位目前正在广西大学读研。这也最令黄海谭感到欣慰，他觉得这是对他一切辛劳、一切付出的最好回报。
为了大山的孩子，他依然选择了继续坚守；为了大山的孩子，他无怨无悔。
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