实施教育惠民提升工程 宁明“六大行动计划”力促教育均衡发展
宁明讯3月5日，宁明县委书记刘勇率队到该县城南新区，就城南片区新建学校的选址工作进行调研，并就全县教育发展作了调研。
据了解，近年来，随着农民进城务工和购房不断增多，宁明县城各小学“大班额”现象严重。为缓解进城农民工子女就学压力，消除“大班额”现象，该县计划于今年在县城城南区新建一所规模能容纳2500名学生的标准化学校。这是宁明县深入实施教育惠民提升工程，力促教育均衡发展的一个缩影。
2014年以来，宁明县深入实施教育惠民提升工程，通过实施义务教育巩固率提升、高中阶段毛入学率提升、边境国门职业教育攻坚、学前教育全覆盖、教师队伍建设和名师名校名校长培育、教育信息化等“六大行动计划”，促进教育均衡发展，让孩子们受到良好的教育。
在实施义务教育巩固率提升行动计划中，该县加强招生和控辍工作，加强学籍管理，严格控制在校生流失。2014年该县八年级在校生4029人，义务教育巩固率达到64%，超过自治区、崇左市下达的63%的指标要求；认真落实进城务工农民工子女和“留守儿童”入学工作，2014年秋季学期，宁明县义务教育学校共接收进城务工人员随迁子女入学人数933人，其中公办中小学校接收589人，公办学校接收的比例为52.4%。全县义务教育阶段“留守儿童”7745人，都已全部入学。各学校成立留守儿童管理领导小组，建立“留守儿童”专门档案和联系卡，关注他们的身心健康发展。
在实施高中阶段毛入学率提升行动计划方面，该县稳步推进宁明中学改造扩容工作，新教学楼一期工程已经完工，二期工程建设面积2482平方米，预算造价409万元，已完成主体建设，进入内部装修阶段；学生宿舍楼项目投入资金500万元，总建筑面积3340平方米，已完成施工图设计工作，进入招标运作阶段。2014年宁明县普通高中招生任务1100人，完成招生1070人，完成率97.27%。高考成绩达到既定目标，本科上线总数453人。
在实施边境国门职业教育攻坚行动计划中，该县制定《宁明县职业教育综合改革工作方案》，并于2014年8月上报崇左市教育局，由市教育局统筹上报自治区审核，为今后实施职业教育综合改革做好准备；与县武装部联合举办国防班、与广西东盟职业学院联合招收幼师班、与宁明中学联合招收普通高中班，完成县职技校中职全日制招生203人，占计划招生200人的102％；向区直中职学校输送全日制学生270人，完成送生计划的108％；完成中职非全日制招生606人，占计划招生400人的152％。
在实施学前教育全覆盖行动计划方面，该县实施2013年农村小学及教学点增设附属幼儿园建设项目46个，建设面积3680平方米，投入资金389万元，2014年底已有42个项目竣工验收，4个主体在建；完成7个乡镇中心幼儿园建设，全县共有幼儿园82所，在园幼儿数11084人，毛入园率74.04%，“入园难”问题得到有效缓解。
在实施教师队伍建设和名师名校名校长培育行动计划方面，该县一是加强师德师风建设工作，制定出台《关于加强师德师风建设的若干规定》，加大教师教育和管理的力度。二是树立师德典型，组织开展“宁明最美乡村教师”评选工作，评选刘志坚等5名教师为2014年“宁明最美乡村教师”。三是开展师资培训工作，深入实施名师、名校长培养工程，组织中小学校长40人参加岗位及提高班培训，组织414人参加“区培计划”培训，687人参加“国培计划”培训，与广西师范大学联合开展“广西优秀教师巡回讲学活动”，培训教师300人。四是做好推优评选工作，去年，该县有1名班主任被评为自治区中小学优秀班主任、有2名教师被评为八桂优秀乡村教师，还有4人荣获崇左市第五批学科带头人称号。五是实施教师增量工程，招聘特岗教师42人，面向全日制本科毕业生公开招聘宁明中学教师10人，面向中师毕业生招聘小学教师56人。确立民族中学、城镇第一中学、海渊中学为宁明县品牌特色学校，已上报市教育局备案。各学校根据实际，拟定学校特色办学意向，报教育局审核通过后实施。每个乡镇重点打造两所“美丽清洁乡村学校”。
该县在实施教育信息化行动计划方面，一是实施2013年多媒体远程教学设备建设项目，投入资金411万元，完成1所九年制学校、4所初级中学、6所中心小学共11所学校267间教室的多媒体教学系统建设，受益学生12780人。二是实施“广西教学点数字教育资源全覆盖项目”，完成50个教学点的建设任务。三是实施薄弱学校教学仪器采购计划，投入资金506万元，采购教学仪器、多媒体教学系统、实验室设备、仪器柜、音乐教室设备、图书等，全部完成下拨及验收工作。（吕桂文）
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