不一样的“空中课堂”
2020年，由于疫情的影响，这个寒假变得和以往截然不同，开学后形式也变得与往年有所不同！
春节过后，本来是开学的日子，然而学校却不能按时开学，我们只能呆在家里，通过“空中课堂”进行不同寻常的网上教学。
“空中课堂”的第一节，我拿出笔、练习本、尺子、橡皮擦等学习用具，一切准备就绪。早上九点，直播课堂开始，我端坐在电脑桌前认真听课，还不停地按下各种键盘，如举手回答键、提问键、答题区、交流区等，这种课堂，很有新鲜感。老师还通过PPT课件，时而声情并茂地讲解，时而与我们互动。同学们也积极地提出疑问，争先恐后地把自己的答案发到交流区。一节课下来，我感觉到自己收获满满。
课后，老师还布置了家庭作业，让我们巩固新的知识。作业完成后，可以上传到班级优化大师APP里给老师点评。
每天，我都按时观看空中课堂直播课，专心听讲，认真做笔记。遇到不明白的知识，先记录下来，过后再反复播放学习。
“空中课堂”，是一种“停课不停学”的学习方式，我们虽然不能按时返校上课，但能通过“空中课堂”，在线与老师进行互动和交流，学习收获不小。
“空中课堂”让我体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力，也体会到科技的发展，时代的进步，更让我深深感受到：疫情阻挡了我们上学的脚步，但阻止不了我们学习新知识的脚步!
（《左江日报》小记者、龙州县新华中心小学五（4）班学生：黄宣光；指导老师：何美霜）
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