袖珍小学：一个老师三个娃
□ 记者 唐馥娴
分石村，北与分流村交界，南与陵阳村交界。虽然地处安徽省优秀旅游乡镇——青阳县陵阳镇境内，这里的村民经济来源还主要靠务农和外出打工。
分石小学（原称）就静静的卧在中心村庄石村组如画的山色里，漫漫岁月里，巍巍大山见证了学校的建成、兴盛、冷清……到现在，分石小学已经由农村完小变身为分石教学点，只剩下一个老师、三个学生和一所空旷的学校。虽然地处偏僻，但培育了一代又一代的分石子弟，底蕴丰厚，人才辈出。十余年前学校最鼎盛的时候，这里有6个班，120多名学生，8名老师。
“那时候的学校是很热闹的，学生多，老师也多。八个老师一起工作，其乐融融，一点也不孤单。”年逾五旬的老教师陈月琴沉湎在回忆中，很是感慨，“现在学校只有三个四年级学生了，其中两个是建档立卡的贫困生，只有爷爷奶奶在家。”
陈月琴现在是分石教学点唯一的一名教师，齐耳短发被染黑，神态和蔼可亲，气质儒雅。她既是校长、班主任，也是语文老师、数学老师、英语老师、美术老师、音乐老师、体育老师。1984年作为代课教师走上讲台，1998年才转为一名正式教师，她把35年的青春都给了山娃娃，从2010年至今，都是在教学点上唯一的老师。
在中心小学工作不是更好吗，怎么在教学点呢？记者疑惑不解。“2010年9月，我被调到分流教学点任校长，当时还有一位临近退休的老教师在任教，一年后那位老师退休了，分流小学就成了‘一校一师一班级’的‘三一’教学点了。那些都是一二年级的低龄孩子，我只能留下来既做校长又做老师和保姆，照顾他们的学习和生活。”四年后将那批娃娃送进初中，陈月琴又来到分石教学点，依然做教学点里的唯一一名教师。
“总是一个人守着学校，不孤单害怕吗？”听到记者的疑问，陈月琴不好意思地笑笑。“怕啊，但我是老师啊。”她回忆说，“记得有一次下倾盆大雨，天昏地暗，雷电交加，偏僻天沟出水口又被树叶堵住了，雨水顺着教室墙面汩汩而下，三个孩子都害怕得挤在我身边，惊恐万状。其实当时我心里也怕的发抖，却只能故作镇静，安慰他们说，正常天气现象，没什么好害怕的。”
“今年秋季开学，我本以为这三个孩子会因为升入四年级而选择去陵阳中心小学读书。谁知9月1日报名时，他们竟早早地来到教学点，看到我欣喜若狂。他们说好担心我走了不再教他们了。”谈起她的三个学生，陈月琴满眼母爱。“一位家长说，孩子交给我更放心。就这样啊，哪怕就我一个人，我也要守着他们。”
就这样，一个老师三个娃，每天在偌大的学校里学习和生活。教室里，孩子们眼中“十项全能”的陈老师无所不教；办公室里，陈老师又变身保姆和妈妈，从电火桶里拿出温暖的饭菜，四个人边吃边聊。“老师，我今天穿新鞋子了。”“老师，昨晚爸爸教我写作业了。”“老师，昨晚妈妈给我打电话了。”听着孩子们叽叽喳喳，记者发现陈月琴的脸上闪着光。
采访结束时，陈月琴悄悄地对记者说：“我有一个担心，明年我退休了孩子们怎么办，还有没有老师肯来这里，接替执掌我的‘教鞭’？”
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