南京夫子庙小学跟岗学习第二周学情通报
本周，我们主要跟岗学习三个方面：
11月26日，周二。南京夫子庙小学支部书记邀请池州学习小组一行四人共同探讨学校管理中廉政风险防控点存在哪些方面的问题。夫小首先由各分管校长就分管工作廉政风险点在哪里进行自查，上交支部后，希望我们就自身工作提出合理化建议。这对我们来夫子庙小学学习的一行四人来说也是一次很好的教育，既知道了他校的组织架构、运行方式，又对今后工作有了很好的借鉴。
11月28日，周四。南京市秦淮区小学教学校长课堂教学（英语）展示活动在夫子庙小学进行。为了更好地推动学校教育教学工作的正常开展，秦淮区教育局规定分管教学、教研的校长每学年针对自己所教学科进行一次教学展示，全区所有学校都要派相关学科的教师参加。这种方式真正落实了校级领导必须真正沉下心来钻研教材、开展教学的方针，也为培养和造就优秀的教育工作者夯实了基础。
11月29日，周五。“中小学中华优秀传统文化教育的实施”研讨会在江苏省徐州市举行，夫子庙小学由副校长宋非带队，教科室主任张洁、教导处副主任杨雯茜与我们一行四人全程参会。活动分为开幕式、观看课堂教学展示、中小学中华优秀传统文化教育实施研究课题组报告、全省各地经验交流、视频分享、项目组报告、学生主题活动汇报、专家点评等几个板块。宋非校长代表学校在中小学中华传统文化教育现场观摩研讨会上做了汇报。学习小组一行一致认为学校作为传承与完善中华传统文化教育的主阵地，在此方面的实践研究是一个持久浸润、不断改进、永续探索的过程，要在坚定文化自信的前行中追寻教育者的生命价值与教育理想。
学校以教育教学为主，夫子庙小学在规范办学的基础上，不断提升各学科的教育教学水平，并进行课程之间融合。每天都有教育教学活动高效进行，就语文学科而言，为了更好地促进教师的专业化成长，学校每学年与凤凰母语研究中心合作，请专家到校进行听课、议课、评课，一学期不少于8次。由此引发我们的思索，能否结合池州本地实际，也将特级教师或在国家、省级课堂教育教学大赛中获佳绩的老师组织起来，形成专业化团队，每学期到薄弱学校去提供帮助，从而真正带动小学教育的全面、均衡发展？
（南京市夫子庙小学跟岗学习小组）
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