2018年高考地理后期复习备考策略□池州三中纪亮亮

一、紧扣《考试大纲》，把握命题动向

2018年的地理《考试大纲》选考模块要求从“旅游地理”和“环境保护”两者中选择其中一个进行作答,删除了自然灾害模块并不等于不会考自然灾害。《考试大纲》地理科必考内容中有“自然环境对人类活动的影响”，其中已包括“自然灾害发生的主要原因及危害”的内容，在近年的高考地理必考部分也有涉及相关内容的试题，所以单独设置选考属于重复考查，故删。这部分内容仍需在必考中予以高度重视。

二、关于考前最后阶段地理学科的复习建议

1.相信自己，不浮躁，稳中求进

随着高考不断逼近，留给我们的时间越来越少，于是有些同学开始变得浮躁，开始抵触背书做题，加上周围可能出现的一些负面言论，极容易产生信心丧失等负面情绪，导致关键时刻掉链子，成绩滑坡。所以大家要学会自我调节，多与同学老师交流，放松心态，才能让你在高考考场上脱颖而出！

2.夯实基础，回归教材

全国高考命题的考点只是抽取地理全部内容的极少一部分，而且随机性比较强，但不论试题如何变化，命题的着眼点总是一些主干知识来考查。所以高考前同学们要做到“以课本为主，抓基础知识”，做试题时则应该把精力放在中、易试题上，不做难题偏题怪题。不要盲目相信押题猜宝类的资料，你要知道，只有陪伴你三年的课本才是高考的不二法门！

3.突出主干知识，构建知识体系

构建地理知识的联系线索，掌握自然要素和人文要素的内在联系。整理结构（例如气候知识结构包括：气候因素、气候特征、气候类型、气候分布规律及地区、气候资源、气象灾害、气候评价、气候与其他自然要素的关系等）；总结规律（地理分布规律、运动规律、变化规律等）；分析联系（纵向、横向、多向；因果关系、主次关系、包含关系、并列关系等）；归纳特征（地理事物特征、区域特征）；比较差异（如比较区域差异）、分析（全部－局部）、综合（局部—全部，如综合区域特征）、归纳（个别－一般）、演绎（一般－个别）等，这就是思考、运用的过程。

4.关注时政热点与地理学科知识点的相关性

结合时政热点考察课本知识，是高考的惯例，比如“全面扶贫”“一带一路”等，要深入挖掘热点事件与课本知识点的相关性，围绕人地关系协调的主线，探讨区域发展，加强自身综合分析解决问题的能力，学以致用。

5.“温故而知新”，有效处理做过的整卷，让复习不再毫无头绪

对于高三考过的试卷，在最后的近二十天里，我们要学会去用它们，比如综合题，我们可以集中时间去处理每一套试卷的第36题，看看这些题目都考了什么？考了哪些课本上的原型？怎么考的？以及自己现在再去做能不能做高分满分？有不足的地方要有针对性的去“补弱”，然后开始继续这样去搞37题等等。选择题集中去看做错的具有一定代表性的题目，总结一些常见类型的选择题的解题思路，让自己对各种题型不陌生。

三、高考答题过程中应该注意的问题

笔者在多年教学中发现，学生在地理学科平时答题过程中出现的常见问题，主要有以下几个方面：1.审题不清，答非所问；2.对问题表述不清，回答不够准确；3.对题目中出现的新问题新现象认识不够；4.知识点判断不准，导致失分过多；5.反复围绕同一得分点作答；6.答题过于笼统，针对性不强；7.书写潦草邋遢，卷面不忍直视。这些都成为同学们拿高分得满分的拦路虎！

现就高考地理答题提出一些建议：1.认真审题，主抓关键词，设问词，不要图快，审清题意是正确答题的前提；2.选择题不要一味正面蛮做，必要时排除法，反例法，假设法效果更好；3.语言表达要规范合理，学会使用专业术语，才能言简意赅；4.问答题要条理清晰，明确答题思路之后，要按点罗列好答案，让阅卷老师一目了然；5.根据题目分值确定答案详略，以及答案至少有几个得分点；6.必要时“宁滥勿缺”，当你对问答题答案不是很有把握的时候，不要惜字如金，留白只会让你失分；7.书写规范，卷面整洁得分高。

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