学习型课堂:区域联动助力成长

皖江晚报 2018-12-18 11:12 大字

2012年,采秣小学深研课堂上“教”“学”的方式和师生关系,纠正重“教”轻“学”的弊端,探究新的课堂教学结构,大力建构全新的“学习型课堂”。经过四年的研究与实践,而今学校已成为全国学习型课堂研究基地。2016年学校承办了马鞍山市花山区“学习型课堂”研讨活动,推广了此项课改成果。

“有凤来仪,非梧不栖。”随着“学习型课堂”影响的扩大,省内外多所名校也主动与学校建立了友好合作关系,有计划地开展学术交流活动。2013年

首届马芜四校习作教学研讨活动在马鞍山市采秣小学举行;2016年首次和滁州市第二小学教育联盟开展“受尊重,会学习”新常态课堂教学研讨活动;2017年受池州市东至县实验小学和池州市石台县实验小学的邀请,采秣小学教育集团校长、市名校长工作室主持人庄庆松带领教师赴池州市开展“受尊重,会学习”新常态课堂教学研讨活动。

在区域联动中,学校已搭建起全国、华东、安徽省、马鞍山市等多个学术交流平台,采秣小学教师也走出安徽省、走向全中国,参加教学研讨、展示或大赛,接受更高层次的锻炼和洗礼,一大批优秀教师脱颖而出。与此同时,学校也高度重视校本教研,发挥骨干教师作用,开展专题研讨,在“民主、合作、进取、和谐”的教研氛围中,不断提高教师队伍整体专业水平,让教师们尽享成长的快乐。

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