东至开展春季困难学生资助摸底工作
本报讯（记者唐馥娴）为做好2018年教育扶贫困难学生资助，特别是建档立卡学生资助工作，东至县从广泛宣传、调查摸底、精准资助、完善档案等方面入手，全面提升学生资助工作水平，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
该县全面加强学生资助政策宣传，抓住开学等重要时点，利用县政府网和乡镇政府网等平台，积极宣传学生资助相关政策、申请流程等，并做好政策解读，及时公示受助学生名单，接受社会监督。继续开展资助政策“两节课”、“学生资助走访”、“致家长朋友的一封信”、“致初、高中毕业学生的一封信”等主题活动。鼓励各校开展丰富多彩、贴近实际的宣传活动。
根据有关通知，该县正在开展家庭经济困难学生摸底工作和填报工作。2017年12月以来，东至县资助中心陆续收到江西省彭泽县和鄱阳县教育局发过来的建档立卡家庭学生资助情况的公函，共计25份外省外县的建档立卡学生，涉及学校11所，按国家扶贫相关政策要求必须从2015年秋季开始资助到位，以上学校通过校内资金均已补发到位，共计4.4075万元。
为了做到精准资助，该县进一步完善各学段家庭经济困难学生精准识别、精准认定工作，开展贫困生认定量化指标体系研究，将特别困难、比较困难和一般困难家庭学生严格区分开来，贯彻落实好资助对象“三级评定”制度，切实做到符合条件的一个不漏，不符合条件的一律不予资助。
与此同时，该县还不断完善档案工作。从2018年春季学期开始，各级各类学校在做好困难学生资助的同时，为每一名建档立卡家庭学生建立资助档案袋，扎实做好学生资助档案信息汇总及相关佐证材料收集整理工作，进一步完善学生资助工作体制与机制的建立，贯彻落实好家庭困难学生资助政策。
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