大力推行特色教育 引领学生成长成才

西南商报 2018-10-09 09:26 大字

尊重每一个学生,关注每一个学生,关爱每一个学生。龙虎中学矢志不渝地走特色育人之路,执守教育的真善美,用智慧、责任和爱心润育每一个学生,让龙虎学子在充满人文关怀的校园里快乐生活,勤奋学习,成长成才。

创新育人 静心务实谱新篇

2013年12月,龙虎中学被评为成都市“新优质学校”。站在新的起点,全体师生在高度的荣誉感和责任感驱使下,凝练龙虎精神,释放龙虎能量,静心务实,迈向新的共同愿景:一所有着精致优美的校园环境;有着精干优秀的教师团队;有着精细科学、民主人文的校园文化;有着优良的教育质量、良好的办学声誉的学校,一个奠基师生共同进步的精神家园。

龙虎中学秉承管理创新、教学创新、发展创新的理念,不断更新教育思路,总结教育教学经验,积极开展教育培训和课题研究。学校多次开展班主任技能大赛,互相学习、互相切磋,学校鼓励老师们撰写教学心得体会,记录下每一个教学案例,并参与市级论文评比。各科教研组每周定时定点开展教学交流,以提高教师的教学能力。此外,周鸣烈督学、余戈名师工作室、刘汉斌名师工作室、张世明名师工作室、罗朝英名师工作室等均到学校进行过教育交流和培训,提升了教师的教学水平。

五年来,共同的愿景成为龙虎教育人共同的追求,“新优质学校”的影响深入人心;五年来,学校精细教学有了新的突破;五年来,学校硬件环境和软件建设有了新的变化;五年来,龙虎中学教育教学质量稳中有升,德育浸润塑造品格、特色发展初见成效,掀开了优质发展的新篇章。

家校育人 点点滴滴都是情

在特色育人的理念指导下,龙虎中学从实际出发,因地制宜,大力推动家校互动和共育模式,用真情感动学生,用真爱激励学生,实现学生从“要我学”到“我要学”的巨大转变,为学生营造了良好的成长成才环境。

家访,龙虎中学家校育人的一大亮点。几十年如一日,家访一直延续着,并不断赋予时代新意。校长带头去家访,班主任定时去家访;科任老师挤时间去家访。每一次家访,不仅感动了家长,更感动了学生。激励学生从现在做起,从小事做起,养成良好习惯,争做“四有”新人。

龙虎中学将家校共育上升到教学科研的高度进行谋划,由庄丽副校长牵头开展了“以新都区龙虎中学为例对农村初中家校共育模式下家庭教育指导策略和方法的探索实践”教育科研课题研究,通过家访,与学生的父母、家庭直接接触,充分了解学生的生活环境,形成良性的家校互动和共育模式,从而对症下药、长善救失,促进学生身心健康发展,进一步提升学校所辖区域内家庭教育水平。

2017年,龙虎中学正式启动了新都区龙虎场社区、成都正好社会工作服务中心、新都区龙虎中学教育公共服务项目,项目以“龙腾虎跃,争做阳光好青年”为主题,面向全体学生及龙虎社区居民,号召师生们通过参与社区事务、志愿服务活动,努力成长为阳光好青年。同时该项目还开展对特殊困难学生及家庭的关怀行动,通过家庭走访关怀、心理学习辅导、主题教育活动、亲子活动等为青少年健康成长营造良好的环境。该项目促进师生共同发展,打造出了学校与社区互动,家校共育的新亮点。

龙虎中学从尊重每一个学生的个体开始,从注重每一个学生成长的细节开始,从开启每一个学生的智慧开始,从相信每一个学生的生命意义开始,从成全每一个学生的人生发展开始,执守教育的真善美,创造和谐、包容、共同进取的育人环境,让学生在人文关怀的光辉中快乐成长。

活动育人 意气风发梦飞扬

为深入实施素质教育,切实培养学生动手操作能力,促进学生养成“勤动手、爱劳动”的好习惯,新都区龙虎中学组织开展了系列校园活动。在“五四艺术周系列活动之厨王争霸比赛”上,不仅让同学们释放了学习压力,还让同学们感受到了烹饪的乐趣;在“雅正香城,情浓暖冬”系列活动中,家长和学生一起剪窗花、写春联,了解春节传统风俗,书写新年美好愿望,造型各异的窗花、翰墨飘香的对联在校园里掀起了一阵“最炫民族风”;主题为“白日不到处 青春恰自来”的纪念五四运动99周年暨校园艺术周活动,持续了两周的时间,为全校师生带来全方位的视觉盛宴;5月开设“苔花”综合艺术作品展,展示有学生制作的以“花”为主题的各类艺术作品。此外,学校还组织学生前往都江堰茶溪谷进行社会实践活动,学生亲自采茶、制茶,在亲密接触大自然的过程中,用体验式的教学方法,培养了孩子吃苦耐劳、感恩、分享、责任心等优秀品质,还拓展了学生的视野,培养了学生团结协作意识,增强了学生动手操作能力。

此外,龙虎中学还因地制宜,充分利用身边的资源,组织学生参观周边企业体验生活,实地感受企业文化,与现代高科技和生活实践来一次近距离接触,让学生从校园走向社会,拓展了学生的学习空间和知识面。

在活动中,学生们个个精神抖擞,意气风发,不仅学习到生活技能,发现生活情趣;而且培养了尊重劳动、尊重创造的品格,激发了从小立志,不懈奋斗,成就梦想的人生信念。

采访中,龙虎中学校长段阳敏告诉我们,学生的成长成才离不开学校的培养和润泽,也离不开家庭的教育和社区(社会)的关爱。学校将牢记教育的责任和使命,创新育人理念,增添育人举措,优化育人方法,净化育人环境,进一步完善家校互动和共育模式,春风化雨,润物无声,努力让每一名学生都有进步,都能成长成才。

彭诗涵 立维

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