聆听孩子梦想花开的声音
▲2014年9月5日，“圆梦行动”开启首次圆梦之行，奔赴南充市高坪区喻家小学，实现该校“90后”美术老师任静“想带留守孩子过中秋”的教师节愿望。 摄影张磊
▲2014年9月23日，成都大悦城的爱心人士到邛崃市高何小学做公益。孩子们还在板房学校学习生活，但是快乐写在他们脸上。 摄影吴小川
▲2014年9月20日，来自阆中的留守儿童参观中国移动公司高科技产品展厅。 摄影郝飞
华西都市报:叶圣陶先生说过，“教育工作者的全部工作，就是为人师表。” 教师是精神健康的引路人，他们传道授业解惑，他们默默奉献又创新求真，他们在几十年如一日的育人工作中，看着一批批学生从稚嫩走向成熟。所谓“一日为师终身为父。”教育的最高境界除了教书育人，还有养育之情。
“聆听孩子梦想花开的声音。”这是一名乡村班主任老师的成就感。这位老师在一封信中写道：无论身处繁华都市还是边远乡村，凡至今仍坚守在教书育人岗位的每一位教师，莫不在以自己的方式追求着职业成就感。而我，作为一个小小的乡村班主任老师，能够最近距离地欣赏乡村孩子们内心花朵绽放的瞬间，第一时间聆听他们内心花开的声音，我感到很满足。做他们心灵的守护者，细心呵护他们每一个微小而坚强的梦想，直到他们都实现，就是我，一个小小乡村班主任的成就感！”
在采访中，我们为这些教育工作者点赞，他们除了坚持还有守望，他们在我们心中撑起了一片天，这片天之下就是孩子们成长的乐园。
此次“圆梦行动”，老师们的梦想，无论是一台洗衣机、一台饮水机、甚至一个篮球，无一例外，全都是为了自己呵护的学生们。
看到孩子们的笑脸，才是老师们最大的心愿，也是我们最大的心愿。
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