高校里的小班化并不稀奇 这所学校早在三年前就开始试水了 ———四川光华学院加强人才培养改革,全面提升学生创新力和就业能力
四川光华学院前身系1925年在上海成立的光华大学，经历90 载，名校精神仍然在这里传承、发扬。不扩招、坚持1:10 的师生比、小班化、分层教学、企业导师制……近年来，通过一系列的教育教学改革，一群兢兢业业的办学者坚守着最初的教育梦想，学生就业综合竞争力不断攀升。
职业定向培养就业更有优势
国内开设了航空专业的院校有超千所，然而，很多航空公司在挑选空乘人员时，四川的首站便设在四川光华学院。为了抢占“ 先机”，有的机构甚至提前一两年就来学校选苗子。
这样的场景并不稀奇，目前该校已形成了以财经类、建筑类、航空类为品牌专业，管理类、教育类共同发展的格局，建立起了一套成熟的就业体系。该校与省内外机场、航空公司、大型投资公司、旅游集团、建筑公司等企业建立起了长期合作关系。不少企业都是从学生大一开始就给学校下了人才“ 订单”。
由于和光华大学一脉相承，四川光华学院一直秉承光华大学“ 格致诚正”的办学精神，并依据时代特征和市场需求培养多元人才。该校坚持科学定位，按照“ 学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学宗旨，积极推进“ 技能+ 实践+ 学历”的人才培养模式，走“ 精品+ 特色”之路，实施“ 订单教育”和“ N 证书教育”，努力使学生就业有优势，创业有本领。
在培养方案制订上，从专业开设起，四川光华学院就实施校企合作，采取“ 职业定向培养”，学院理论教师与企业培训员共同负责培养，在培养过程中紧紧抓住实践能力建设的主线，在理论教学环节中与实践教学课程交替安排，实践教学课程适当前置，促进学生在实践课程中对理论课程的理解和提升，在理论课程学习中解决在实践过程中遇到的理论问题。
由于培养的毕业生“ 综合素质高、职业技能强、敬业精神好、上岗适应快”，该校一直为各大企业所称道，近年来毕业生就业率始终稳定在92% 。不仅如此，该校每年还有部分学生通过考研，直接进入国内名校就读，实现了人生的大跨越。
根据社会需求，今年，学校又建立了艺术教育学院，下设艺术系、教育系、旅游管理系和基础教学部等四个系部，涵盖特色及精品专业共11个专业方向。开设舞蹈教学与表演、声乐教学与表演、播音主持（ 婚庆主持方向）、高尔夫运动与管理四个特色专业，及幼儿双语教育、幼儿体育教育、幼儿音乐教育、幼儿舞蹈教育、幼儿美术教育、景区表演与管理和酒店管理七个精品专业，为社会培养紧缺的优秀艺术、教育、管理类专业人才。
目前，艺术教育学院已先后签约100余家幼儿教育机构及学校，并与国际一流导演执导的“ 印象刘三姐”、“ 印象普陀”“ 烟雨凤凰”、“ 烟雨张家界”、“ 梦里江南”、“ 恩施大峡谷”等大型山水实景演出项目建立长期人才共建协议，同时与全国上百家高尔夫球场签订人才培养及输出协议。
小班化、分层教学能力更有保障
这些成果都源于学校在人才培养上的精细化管理。在招生计划制订上，四川光华学院始终坚持合理制订招生计划。近年来，招生计划与就业岗位始终保持1:1.5；各专业都实施小型化教学、合理使用教学资源，师生人数比始终控制在1:10。在同类院校大规模扩招的时候，四川光华学院的坚守非常难得。
在师资配备上，除了学校自身的教师、该校还聘请了企业一线职工以及川内名校的专家、教授到校授课，让学生在感受“ 大师”级课程体验的同时又能第一时间了解到行业最新的变化和需求。
此外，学校定期邀请国内外知名企业管理人员以及人力资源规划师给学生进行职业规划，使学生对自身未来的发展方向和前景有着更好和更准确的把握，增强学生在就业岗位上的综合竞争力。
在课程设置上，学校还建立起以就业为导向的“ 课改”体系，就业部门将不定期地和教务部门对接就业热点和意见，调整课程体系。
据该院执行副院长张斐介绍，从2013年开始，学校就开始试点小班化和分层教学，一方面，在航空类、旅游管理、财经等专业中组建实验班，实行特色英语及外教口语教学课程。该实验班小班化教学，约20人一个班，突破学生英语难关，同时增设英语口语、外语导游、国际注册会计师等职业技能学习，增强学生就业综合竞争力。
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