家长教师双向盲选 成都这所学校分班全看“缘分”
临近开学，对于即将入学的小一年级新生家长来说，分班自然就成了大家都关心的一件事情。
8月25日，成都天立学校举行了2019骄子·家长学院开班典礼，同时现场完成了分班。全校424名学生的家长依次现场抽签，决定孩子的班级，同样，班主任由哪位老师担任同样也用抽签的方式决定，不少家长笑称，这种分班方式很公平，也很有趣，孩子与哪些学生成为同班同学，由哪位班主任带完全看“缘分”。
同时，开班典礼现场，在家长们的参与和见证下，学校的“共享教育中心”也正式揭牌成立。
家长教师都要抽签，现场决定孩子班级和班主任
孩子分到哪个班，是每个家长当天最关心的问题。为了保证分班的公开公平公正，成都天立学校采取了双向抽签决定的形式。具体做法为，家长们先根据学生性别、年级到制定抽签处依次抽签，决定孩子在哪个班级，而在开班典礼现场，8名一年级班主任和2名二年级班主任也相继登台，依次抽签，用这种方式决定成为哪个班级的班主任。
“这种方式最大的好处还是充分保证分班的公平。”成都天立学校总校长杨昭涛表示，抽签的随机性让不同性格特点、不同优势长处的孩子分到了一个班，而“凭缘分”分班也得到了家长们的认可，奠定了家校和谐共育的基础，同时，通过这种方式也体现出学校的教育理念，“每个孩子都是独一无二的，不管分到哪个班，天立都可以成就每一个孩子。”
前国脚马明宇出席开班典礼，将选拔组建天立足球队
值得一提的是，这一次的开班典礼，总校长杨昭涛特意邀请到了她在泡桐树小学担任总校长期间成立的2005级家委会部分代表，而这一届家委会也被杨昭涛称为泡小史上最牛的家委会，通过为期6年的“家校共育”实验，如今，全班54名学生全部升入了国内外知名大学，他们也由此成为了泡小史上第一批受邀与校长同台，在全国教育学术论坛上为全国校长分享家校共育研究实践成果的家长代表。
来到成都天立学校担任总校长后，杨昭涛就特意邀请当初担任这届家委会会长的谭学斌担任成都天立学校“家校共治”首届家委会名誉会长，与此同时，部分当初“最牛”家委会的成员也受聘成为了学校的家长公益人。
在当天的开班典礼上，谭学斌与另外两名原泡小家委会核心成员：原国家足球队队长马明宇、四川电视台主持人海光一道也来到了现场，分享当初在泡小时的家校共育经验，与众多小一年级的父母交流育儿心得。
而成为成都天立学校的家长公益人后，除了为学校的家校共育工作出谋划策外，他们还将发挥各自所长，参与学校的教育进程。马明宇就在现场表示，他将从幼儿园开始为孩子们带来丰富的体育课程，培养孩子们的足球兴趣，同时以教练员的身份来培养孩子，选拔成立天立足球队，为喜欢足球的孩子提供力所能及的帮助。
揭牌共享教育中心，打造升级版的家委会
“家校共治是成都天立学校管理体制改革创新的重点课题，我们将在泡桐树小学14年家校共育经验成果的基础上升级创新，与志同道合的家长一起，共创共建共享梦想学校和美好教育。”在开班典礼上，总校长杨昭涛与其他三名新生家长代表一道，共同为学校的“共享教育中心”揭牌。
何为“共享教育中心”，杨昭涛表示，学校的“共享教育中心”就是家委会的升级版，成立“共享教育中心”这样一个单独的部门，就是将家校共育当成学校的一项常规工作来抓，“除了承担传统家委会的一般功能外，其他比如家长特色课程的制定、家校共育活动的研发、家长与学校沟通关系的维持等，都在这里进行。”
在这个基础上，学校的“共享教育中心”还将定期为家长们提供教育培训课程，帮助家长在家校共育中更好地承担其职责。此外，在“共享教育中心”，家长还要与学校共同商议学校教育方针、制定校园活动方案，用学校主导，家长充分参与这种形式，共同给孩子营造最佳的教育环境，共同成就每一个孩子。
开班典礼结束后，全体家长还在各班教师的带领下，来到操场，与全校老师一起体验升旗仪式和课间操，并在教室里感受了各班班主任带来的家长课堂，不少家长都表示，通过这一次的开班典礼，对学校的家校共育充满了信心，也对孩子们在学校未来的学习和生活充满了期待。（陈兴隆）
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