和美治理看文化 校务公开促发展 访成都高新区中和小学校长邹泽君

成都南部新区，高新中和，一所被老百姓称道的“和美小学”近年来逐渐在成都、四川乃至全国范围引起关注。2012年，由成都高新区中和小学发起的“全国和美教育论坛”在这里拉开序幕。迄今，已在渝、粤、浙、鲁等地连续成功举办五届。“和美治校”广为流传，为此，记者专访了中和小学校长邹泽君，分享其“和美治校”经验。

提升意识 以和美文化引领学校建设

学校推崇“和而不同、美美与共”的办学价值观，倡导将各不相同的师生个体与教育教学资源统筹至“最和谐的状态”，引领师生以“各美其美”的发展理念，共同追求“美美与共”的和美愿景——学生彰显“韧性、德性、灵性”之品质，教师铸就“博爱、精艺、致远”，建设一所有“德性”的学校。

基于此，邹泽君创新并完善了“和美治校”思想，深入细化“走动式”管理。“智慧的管理者以文化来引领。我提出权力让位，责任上位”。校长、中层干部将工作权力逐级下放，管理者主动揽责，放手让一线教师全权办理具体事务。教师层面，学校用项目责任制激励负责人拟制好行动方案，调用学校相关资源，推进工作开展活动。学生层面，继续推行自主管理模式——“和美卫士”每周治校，“和美天使”每日治班以及“和美志愿者”的示范劝导。师生全员、全程参与校务活动，为校园文化建设开辟了新的路径。

健全机制 用制度规范保障校务执行

“聪明的管理者会用制度规范守住底线，确保工作基本标准的达成。”邹泽君告诉记者。和美教育系列制度的修订和完善，前年学校开展了第三次讨论，使得各项制度规范更具体明确简洁。制度中明确规定了校务公开的流程、方式、基本原则等。

校务公开是促进学校管理、监督和决策的有效途径。为加强对校务公开工作的领导，学校成立了校务公开领导机构：由校党支部统一领导，学校行政会担任校务公开的决策人，学校各职能部门担任校务公开的执行者。同时，根据上级有关文件精神，制定了《成都高新区中和小学校务公开制度》，对校务公开的内容、形式、程序和纪律等都做了细致的规定，保证了校务公开工作正常化、制度化、规范化的开展。

拓宽渠道 借多种手段确保信息畅通

校务公开主要渠道有：会议、座谈，公示栏、展示窗，网站、网络圈子，校园广播电视台，信函、告知书以及社会媒体等。不同类别的信息按照相关文件规定的要求和流程专人专管，向指定的群体发布、公示、传达。

为了使校务公开工作更加完善，该校主要采取了三种监督办法：一是实行无记名考核和测评。每学期末全校教职工对领导进行无记名测评，并向全校师生公示；二是设立学校举报热线电话和校长信箱，随时听取教职工、学生和社会各界反映的问题，并及时开会研究解决；三是通过家长学校，接受家长的监督。这一做法成功地推动了学校管理和监督工作的有序开展。

这里，正如邹泽君所言：“是一个有人性、有温度、有故事、有美感的地方”。这里，正实现着让“师生走进学校有希望，走出学校有回忆”。记者 杨军

新闻推荐

创新要素集聚成都自贸区助青春梦想升级 本报28日将推出清华四川能源互联网研究院的青春故事

当科技创新遇见成都自贸试验区，梦想在升级。成都自贸试验区作为改革创新高地，以其国际化、法治化、便利化营商环境为企业茁...

成都新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是成都这个家。