促进基础教育优质均衡发展
市政协委员蒋家彬代表民革亳州市委发言时指出，近年来，亳州市紧紧围绕基础教育优质均衡发展目标，不断加快教育领域改革，持续加大教育投入，着力改善办学条件，基础教育质量稳步提升。但是与全省平均水平、与长三角等发达地区相比，在教育投入、教师资源优化配置、教育理念等方面还存在较大差距。
蒋家彬建议，要持续发力，进一步提升学前教育水平。继续完善公办幼儿园教师编制配置、管理和使用办法，放大编制的吸引力，建立健全幼儿教师补充机制，吸引更多优质教师投身亳州市幼教事业。继续增加投入，加大政府购买服务力度，明确编外教师、购买服务教师的工资等待遇，稳定教师队伍；鼓励发展民办幼儿园，特别是普惠性幼儿园，严格办园标准和条件，切实把好准入关，切实规范幼儿园教学内容，加强日常监督管理，不断提升办园水平。
蒋家彬建议，要针对短板，不断优化义务教育工作。要合理划分学区，坚持“就近入学”原则，打破社区区划界限，综合考虑学校承载能力、区域内适龄学生数量、学校位置与就学的便利性等因素，公开、合理划分学区。科学推进联盟办学，通过教育资源共享、教师队伍互动互学、校际合作共建等方式，科学推进优质学校联盟办学。加快课后服务政策落实，落实好《安徽省关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》精神，加快亳州市实施细则的出台和实施，坚持试点先行、科学安排、重点把控，建立日常监管和结果反馈机制，避免执行走样，走进补课、增加学生负担的误区。
蒋家彬建议，要深化改革，探索优化人力资源配置均衡。要选优配强校长，将校长的工资水平与学校管理水平提升、学校排名进步挂钩。合理配置教师资源，定期对全市中小学开展工作综合考核，抓住职称评定这个关键环节，鼓励优秀教师向基础薄弱学校流动，促进教师资源均衡化配置。加强教师绩效考核，深化教师职称评聘改革；完善教师工作业绩综合评价体系，突出考核师德、业绩、能力，让努力工作、成绩显著的老师得到更多实惠。
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