播下一粒生命的种子 静待一季青春的果实 乡村教师布置“种丝瓜”作业 让学生见证成长、体会收获
[摘要]乡村教师布置“种丝瓜”作业 让学生见证成长、体会收获
田金辉与学生一起种下丝瓜种
本报讯3月26日上午，野花飘香，春风拂面。谯城区沙土镇田沟小学教师田金辉，怀揣一袋黑黑的丝瓜种子，骑上电瓶车，踏上了为班里31名学生送种子的乡村小路。每生10粒种子，指导学生亲自种下、见证成长、体会收获，这样的家庭作业，田金辉连续布置了三年。
“又到了种丝瓜的季节，老师再送你10粒丝瓜种，希望你今年能如愿体会到收获的喜悦。”田金辉首先来到田君浩家，将丝瓜种一粒粒放到孩子手心。去年因家中翻盖房屋，种在墙角的丝瓜苗还没来得及开花结果，就夭折了，这让田君浩有些郁闷，也让他体会到了生命的脆弱。
“不经历辛勤耕耘，便体会不到收获的喜悦，丝瓜今年没种好，来年还可以再种，耽误的只是一年，但是你们青少年学生正处于人生的春天，这时候不努力读书，耽误的可是一辈子啊！”田君浩至今清楚地记得田金辉老师教育自己的话。
田旭的爸爸见证了孩子的另一个变化，在田金辉面前连连夸赞：“我家孩子去年就学着洗碗、扫地，现在能干很多家务活了，每次都抢着干，还嘟囔着是老师说的，要多付出。”
看到家长们惊喜的表情，田金辉的脸上露出了满意的笑容。这也是他坚持布置这项家庭作业的初衷：通过让孩子们见证春天播种希望，秋天收获果实的过程，对孩子进行劳动教育、生命教育、感恩教育、生活教育等。
“我经常告诉孩子们：没有付出哪来收获？秋天的累累硕果，不属于春天悠闲的赏花人，只属于春天辛勤的播种者和耕耘者。由于低年级孩子年龄小，生活阅历不丰富，为了让他们真切体会这句话的含义，明白生活中的一些道理，就有了这道家庭作业的创意。”田金辉说，而他自己家每年都种丝瓜，留的所有的种子都是他精挑细选出来的。
布置在春天，检查在秋天。这道作业田金辉布置了三年，每年春天，他都会利用家访时间，为每名孩子送去丝瓜种子，现场指导他们如何播种、如何管理。等到秋天收获时，他则会组织一次小小的农展会，学生各自汇报收成和心得。
（郭玉岩记者曾莹莹文/图）
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