“教育是慢的艺术，静待花开”——记亳州市谯城区青云中心小学副校长、语文教师王海燕
[摘要]记亳州市谯城区青云中心小学副校长、语文教师王海燕
本报记者 武长鹏本报通讯员 戴 明
在同行眼中，她是亳州市小学语文的学科带头人，谯城区“王海燕特级教师工作站”的领衔名师；在孩子们眼里，她是一个会讲故事、会一起玩耍的好老师。王海燕，亳州市谯城区中心小学副校长，9月3日开学第一天，她用自己编写的国学教材，给一年级新生讲述“弟子规”小故事，受到孩子们的欢迎。
“放弃一个学生往往毁了一个孩子，我绝不允许一个学生掉队。 ”王海燕告诉记者。她把学生当作自己的孩子，常常在校园里和孩子们玩游戏，在教室里分享故事，在办公室和孩子们聊天，把一些家中有困难的孩子带回家，用母爱悉心呵护他们的心灵。在孩子们眼中，她不仅仅是一名老师，更像是妈妈。
王海燕深受家长和孩子们的尊敬和爱戴，先后获评“安徽省模范教师”“安徽省先进工作者”“亳州市十大优秀青年”“亳州市优秀德育工作者”“亳州市‘三八\’红旗手”“亳州市首届学术和技术带头人”等荣誉称号。
王海燕的语文课激情洋溢、童趣盎然。她认为，孩子学习语文，关键要做好三件事：读好书，说好话，写好字。她想办法充分调动每个孩子参与的积极性，尽量让每个孩子在课堂上都有收获。 “教育是慢的艺术，要静待花开。 ”她教授的班级成绩始终处在同年级第一，学校的绩效考评也位居前列。经她指导的多名学生参加亲子征文，获得市级一等奖。她为校内外教师上公开课、示范课，作专题讲座100余次，被评为“谯城区首批教师培训师”。
王海燕大力倡导国学教育进课堂，编写了国学经典地方教材和校本教材。她努力将国学渗透到教学当中，使语文学科课程建设迈上一个新台阶。在她的带动影响下，青云中心小学的国学经典工作取得了显著的成效，中央、省、市等多家电视台和教育专家来校参观学习。
从一线教师到学校管理者，王海燕倾注了心血。忙碌之余，她抽空与学校老师一起备课，鼓励老师上公开课，给老师展示的机会，激发他们的工作热情，在学校营造了积极向上的教研氛围。
废寝忘食的工作、夜以继日的耕耘，捧回来的是沉甸甸的收获——20多篇论文在《语文建设》《小学教学参考》《小学教学研究》《语文学刊》等杂志上发表；撰写教学专著2部；60多篇论文获国家、省、市、区奖项，主持的多项课题结题，研究成果在亳州市内推广。
“山重水复，终至柳暗花明。要让学校变成孩子们开心学习的乐园，让每一个孩子都开出绚烂的花朵。 ”工作紧张又忙碌，但王海燕走在追梦的道路上，快乐并且满足。
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