开学军训 英姿飒爽 亳州市高中、职业学校新生陆续开启“军旅生活”
[摘要]我市高中、职业学校新生陆续开启“军旅生活”
教官在对亳州一中新生进行心肺复苏知识与技能讲解
教官在对亳州一中新生进行骨折包扎知识与技能讲解
亳州十八中新生在训练起步行进
亳州工业学校新生在训练敬军礼
蒙城二中新生正在军训
稍息、立正、齐步走……8月26日上午，亳州市十八中学的操场上，全体入学新生高喊口号，正在进行开学前的军训，参训新生个个英姿飒爽、军姿挺拔、朝气蓬勃、步伐矫健、声音嘹亮，成为校园中一道独特的风景线。
8月下旬起，全市高中阶段学校、职业学校进入军训模式。作为新生入学的第一堂课，各学校军训课程如何开设？后勤保障和安全服务工作是否到位？学生收获怎么样？
多项军训课程列入课表
“立正，向右看齐，向前看，齐步走，一二一，一二一……”8月26日上午8时许，室外温度30度，城区一些高中、职业学校的操场上，刚走进校园的新生，正顶着骄阳，训练军姿。
在亳州十八中的操场上，学生们分成几个分队正练得起劲，随着一声声响亮的口号，学生们整齐地做着每一个动作。这一天是他们军训的第二天。
“今年的军训与往年差不多，除了让学生训练起步行进与立定、跑步行进与立定这些基本动作外，还会让学生练习整理内务、叠被子。”亳州十八中军训总教官张明峰说。
记者采访了解到，亳州一中、亳州二中、蒙城二中、亳州工业学校、利辛一中、涡阳一中等学校在军训基本课程的基础上，还将安全教育知识、文明礼节教育、消防安全演练、交通安全知识讲座、行为规范教育、感恩教育、国防教育、校情校史教育等十多项课程穿插进军训课程当中，全方位对学生进行入学前教育。
亳州十八中还成立了“国旗护卫队”，选出32名学生进行一场特殊军训。在以后的高中生活中，这些同学将成为校国旗手，承担升旗重任。
亳州一中政教处主任马加泰告诉记者，该校在军训开始时对学生进行了一次急救、自救常识训练。向学生讲授防溺水常识及遇到意外摔伤时如何进行急救处理，并进行了心肺复苏训练。
亳州工业学校办公室主任李富强表示，该校根据学生行为习惯制定教育方法，通过养成教育，让学生养成良好的行为习惯。
蒙城二中在安排学生进行日常军训的同时，还将校内会操排入训练课程，每天上午10时，学校都会安排学生会操、跑操，在军训结束正式开学后，这项课程将继续进行。
贴心服务尽显人文关怀
学校的军训时间在7天或10天。军训期间，各校做好了充分的后勤保障工作，成立了后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各组职责明确。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。
亳州二中教务处主任朱广鹏说，该校从8月20日开始军训，军训时间为10天。学校在操场设置了医务点，校医全程“驻守”。据了解，各学校均有自己的校医队伍，军训期间，学校要求校医和班主任全程跟踪，备好防暑降温用品，做好考勤等后勤服务。
为了保证学生军训期间的健康状况，亳州工业学校在军训现场为学生准备了医药箱、急救箱。蒙城二中则从蒙城县中医院请来专业医护人员现场办公，对于身体有恙、不能正常参加军训的学生，可向学校申请免训。
另外，当地人武部也分别为每所学校派驻一至两名工作人员，现场指挥和监督军训工作。军训虽然练就的是学生的精神和意志，但大部分同学毕竟还是第一次接受如此辛苦紧张的训练，各学校出于人文关怀考虑，都会针对天气情况对军训时间进行调整，以避开高温时段。
记者在亳州十八中采访时，看到每个方队都有一名老师跟随在方队后。据介绍，学校要求班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，帮助新生尽快适应高一的学习生活。
蒙城二中政教处主任任显智表示，蒙城二中也要求各班班主任随时关注学生的身体和思想动态，给予学生帮助，让他们感受到老师的关爱和新学校的温暖。
军训虽苦但是收获很多
“这两天天气给力，不怎么晒，虽然累一点，但锻炼了自己啊！”亳州十八中高一新生方国庆说，刚开始他也是不太习惯，甚至觉得军训可有可无，不过是走形式罢了。但是通过训练，他理解了军人的辛苦，知道了服从命令听指挥的重要性。他认为这7天的集体军训生活，一定能让他有很多收获，一直没离开过父母的他，也可以通过这次军训培养自己的独立生活能力。
胡宇乐虽然来自农村，在家，父母也很少让她干农活。真正参加军训后，她却发现自己这朵温室里的小花朵忽然长成了一棵参天大树。虽然训练让自己汗流浃背，但她觉得这是一个难得的锻炼机会。
“每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些动作平常看起来非常简单，而真正做起来却没那么容易了，教官对动作的准确性要求得非常严格，对同学们也充满很高的期望，一些男生如果做错动作还要被罚做俯卧撑，但是大家并没有因此而对教官有半点的怨言。”胡宇乐说，铁的纪律能很好地磨砺一个人的意志和秉性，为以后的学习生活奠定基础，为人生之路奠定基础。
“军训是锻炼孩子意志和品格的机会。”亳州工业学校一位学生家长表示，学校安排的课程都非常有意义，希望孩子能用心去领略军人风采，体验军旅生活，把这次经历当作是人生的财富，把军人的坚强意志注入到学生生活当中，使自己不断进步。
利用军训塑造良好品行
据悉，军训是对学生进行素质教育的有效手段之一，也是学校“德育系统工程”的重要内容。
采访中，一些学校负责人表示，新生开展单兵队列动作等课目的军事训练，在提高学生军事素养的同时，可培养他们的吃苦耐劳精神和组织纪律观念。学生们的军训并不是战场意义的训练，在鲜活的操练中学习认同主流价值观，远比军事技能的娴熟掌握更重要。
“高中时期是未成年人身体成长、心理成熟的关键时期，也是学习认知、自我塑造、情感社交、习惯养成等方面构建的成型时期。每逢新生入学，我们都会进行军训活动，军训是最能浸入国防教育和集体精神的教育方式。”亳州十八中副校长戴永兴说。
蒙城二中、亳州十八中等学校在每天的军训结束后都会教学生唱革命歌曲。蒙城二中政教处主任任显智说，希望通过这样的形式，培养学生爱国、爱校、爱家的意识。
“开学军训一方面可以塑造学生敢于面对困难、敢于挑战自我、敢于超越自我的精神勇气和良好品行，培养团队精神、集体意识，为更好的入学奠定良好的基础，还能让他们对主流价值观有所感悟。”亳州工业学校办公室主任李富强说。（记者曾莹莹文/图）
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