创新机制让教师回归教学与科研

滨州日报/滨州网济南讯（记者丁春贵通讯员薄其圣张丽报道）2月4日，省人大代表、无棣县教育和体育局教育科学研究中心教研员王晓芳在审议报告时说，创新型强省建设离不开教育创新，要加强全省中小学创新型教师队伍建设，让教师回归本业。

王晓芳说，落实《中国教育现代化2035》，提高教育质量是关键。影响教育质量的最关键因素是教师的专业素养问题。建议启动全省中小学创新型教师队伍建设工程，让广大教师明白为什么需要创新、从哪些方面去创新，并要形成创新机制，确定创新型教师的评价标准及实施办法。要突出教学成果的使用，倡导中小学教师开展适合教学需要、可以解决实际问题的小项目、小研究，同时加强对各级教学教研及科研成果的鉴定和评价，助推全省中小学教师逐步走上研究型教师之路。

王晓芳建议，要完善教师及时补充机制及教育人才队伍的长效发展机制。尤为重要的是，努力实现教育的减负与增效，真正落实教育部的减少“进校园”活动，可以将相关的平台资源转化为课堂中可以使用的教学资源后再进驻校园，让这些资源融合在国家课程、地方课程或者学校课程中，真正起到教育的价值，真正让老师们静下心来思考教学、批改作业，改进教学。

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