美国麦迪逊县师生来滨访学交流 一周时间里，美国师生和中国孩子一起上课，并参观了黄河、西纸坊古村落等景点，了解滨州风采，感受中国文化
?美国学生走进滨州实验中学课堂，融入中国学生团队。
滨州日报/滨州网 记者刘清春通讯员殷吉亮许婧
4月1日，美国佐治亚州麦迪逊县教育局局长迈克尔带领6名师生来滨访学，这已是当地师生第四次来访。
在一周时间里，美国师生和中国孩子一起上课，并参观了黄河、西纸坊古村落等滨州景点，入住中国寄宿家庭，亲身体验中国学生的校园生活与家庭文化。
此次来滨访学的美国师生都有浓厚的中国情结，研学中感受到了符号式印象以外的灵动中国
欢迎仪式后，举行分组交流。5名美国学生走进滨州实验中学的班级体验中国文化课程，教师布里坦·艾尔斯对滨州实验中学全体英语教师进行了英语教学方法指导。滨州经济技术开发区教育局相关负责人、滨州实验中学校长与麦迪逊县教育局人员进行了对接交流。
迈克尔虽然是第一次来滨州经济技术开发区，但对中国文化情有独钟。他说，自己的办公室里就挂着中国剪纸，走廊里张贴着很多中国学生在美国游学时的照片。2017年，滨州实验中学组织师生赴麦迪逊县开展研学旅行，其中有一名学生就住在迈克尔的家里。此次来滨，迈克尔特意提出，一定要再见见这名学生。
“我们想要学习更多的中国文化，了解中国友校。就像之前贵校到我们学校学习一样，我们来到这里向贵校学习，希望这段时间能够学习到有用的东西。”麦迪逊县高中历史教师布里坦·艾尔斯说。他的中国情结同样很重，这已是他连续第三次随团来滨访学，常戴的领带上还有熊猫图案。他说，自己喜欢太极、京剧和莫言、余华等人的小说，目前正自学中文。
一名美国孩子感叹，自己以前对中国的印象仅仅局限于画册上的美丽风景，但通过此次访学，自己和开发区的同学们成了好友、感受到了鲜活的中华文化，体验到了符号式印象以外的灵动中国。
美国麦迪逊县也是划片入学，高中教育类似于中国职业教育
关于教学体系，迈克尔介绍，麦迪逊县和中国其实差不多，都是公立为主、私立为辅，各学校也需要划片入学，如果你对某所学校情有独钟，也需要生活在这所学校的招生片区里，“学区房”并不是中国独有的。
关于课程体系，迈克尔介绍，在麦迪逊县小学阶段，英文、数学、历史、科学等学科都需要学习，在“小升初”时，佐治亚州会组织一个统一的考试。进入中学阶段，学生除了基础学科必须都学外，可以选学经济、计算机等自己感兴趣的学科。
迈克尔说，美国高中阶段类似于中国的职业教育，可以学数学、英文等课程，也可以学习戏剧、电脑编程、修车等专业技术，还可以到周边大学提前体验大学课程，高中阶段的学习更多的是基于兴趣，毕业后可以选择直接就业，也可以选择考试进入大学。在麦迪逊县，大概有百分之三四十的学生会升入大学，其余的或者直接就业、或者进入家族企业。谈及中美高中教育的差异，迈克尔表示，美国特别重视对学生动手能力的培养，在科学实验室里，老师并没有教材，都是采用“项目式”教学，即老师提出问题、学生自己动手解决。
布里坦·艾尔斯说，美国高中生的学习压力同样很大，为考入理想的大学需要花费很多精力。在课堂上，他对学生们要求很严格，希望提升他们的自律意识。
2015年至今，开发区先后有7批、93名师生赴美国研学旅行，美国方面有4批、40名师生来滨交流
据悉，自2015年1月开发区教育局与麦迪逊县教育局签署友好合作备忘录以来，开发区已先后有7批、93名师生赴美国研学旅行，师生在美期间受到了美国人民的热情接待，他们走进美国课堂体验美式教学、寄宿美国家庭感受美式家庭文化，对美国教育、文化及经济社会等各方面有了更真实的了解。与此同时，美国方面也有4批、40名师生来开发区交流学习，美国学生体验了中国的校园生活，学习了解了中国文化。
办学五年多来，滨州实验中学着眼于深入而广泛的国际交流和合作，学校先后与美国库亚马卡学院、吉林大学·莱姆顿学院、北京力迈中美国际学校等多所名校签订联合培养协议，引进英联邦a-level、美国卡文特、AP、UP等国际课程，并与世界排名前100位的多所大学签订生源地协议。2018年，在中美中小学校长交流会暨合作洽谈会上，滨州实验中学分别与美国爱荷华州的西部高中、伊利诺伊州的112北岸学区和88莱诺社区学区达成共识，将建立友好学校关系。
此外，学校有计划地组织学生与世界发达国家的中学生进行互访交流，先后有德国黑森州福尔达市伯尼青少年合唱团、美国麦迪逊县师生多次来校访问演出、游学，学校每学期固定派遣在校生赴美游学。
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