一次特殊的夏令营

广西日报 2020-08-05 07:28 大字

本报记者奚振海实习生高格

高考结束，不论是跨进更高学府还是走向社会，对于“后浪”来说，都是翻开了迥异于中小学生活的新篇。如何更好地走向生活新篇？近日，北海民间志愿者协会举办了一场特殊的夏令营活动，组织农村单亲家庭孩子、留守儿童、贫困学生一起谈谈诗和远方。“他们从小到大缺乏人生规划和指引。高中毕业好像是走到了人生分岔路口，我们希望通过这种方式帮他们一把。”7月24日，该协会助学项目负责人王修强告诉记者，夏令营从2013年至今，已经举办了8年。

野外露营、户外徒步、团建破冰……7月9日，高考刚刚结束，一场以“听见·花开的声音”为主题的夏令营就拉开了帷幕。十几个来自北海各乡镇的大孩子，聚集在一起，放飞天性，体会团队合作的力量。王修强说，农村贫困孩子的成长过程中，往往有压抑天性的一面，他们内向，不喜社交，团队协作能力不足。今年夏令营中，他重点关注一个来自单亲家庭的孩子，她很要强，动手能力、生活自理能力也都很强，这是贫苦生活赋予她的礼物。但同时，身为心理辅导师的王修强，也能敏锐观察到孩子自卑的内心，总是独处、不喜欢和人交流。“这样的性格，将来到了大学很难建立‘朋友圈’。”王修强说，他们通过组织各类游戏的方式，试图打开孩子的心灵，让他们体会团队的力量。

吃蛋糕是夏令营的保留节目，这是因为，对于孩子们来说，这次夏令营也是一场成人礼。王修强告诉记者，通过简单的成人仪式让孩子们明白，将来的人生道路，是与以往完全不同的，要有理想担当，行为处事要多考虑社会责任。

不会填志愿、不知道去哪儿、将来的人生路怎么走……这是高考结束后，很多“后浪”的心理状态，在农村孩子身上更为凸显。协会组织相关专家以及回乡的大学生志愿者，给孩子们进行大学志愿填报的专门辅导。“从小学到高中，这些孩子都是我们长期的资助对象。如果说高中以前，大家的目标都比较单一，最主要的就是搞好学习，那么到了现在这个阶段，人生各种场景都即将展开，需要更多的自主规划。”协会另一名负责人许海鸥说。这些孩子除了家庭经济状况不佳，还有很大一部分来自单亲、父母残疾或长期隔代抚养的家庭，他们的生活环境长期贫困闭塞，家庭教育严重缺位，父母亲完全无法帮助孩子进行人生规划。

小蟹（化名）也曾经是个性格内向、不自信的农村女孩，高考后她想报读旅游管理专业，可是又觉得自己身高、形象不突出，一度踌躇。“是夏令营给了我自信。”她说，短短几天的夏令营活动对自己影响十分巨大，她交到了不少的朋友，不断尝试自我挑战。如今的她，在做好本职工作的同时，还经常回到协会，“用自己的力量帮助更多的人。”

小萍（化名）是2014年高考后参加了夏令营活动，如今已大学毕业走上工作岗位的她，仍觉得那次活动对自己影响很大。“虽然只有短短五六天时间，但那段经历，不论是从心理建设还是人生视野上，都让自己有一种豁然开朗的感觉。”小萍回忆说，她向来学习成绩不错，但性格内向、羞怯。以前一门心思埋头读书，希望通过学习改变命运，可高考结束后，却陷入了强烈的迷茫和焦灼。“‘去做自己想做的事情！’当时夏令营中，老师这一句话，为我打开了敞亮的新世界。”这记忆犹新的一声鼓励，让她大胆选择了杭州的一所高校就读，收获了多彩人生。

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