研讨特色办学方案 推进学校内涵发展

（本报讯记者黄就通讯员骆春燕）为了助力第二批学校完成特色办学方案，推进学校的内涵发展。7月11日下午，海城区第六小学校长林允艳名校长工作室的全体成员和十一小、十六小、十八小和庙山小学、翁山小学、马栏小学及高德小学、驿马小学等八所学校的成员，一起开展了“研讨特色办学方案推进学校内涵发展”研讨活动。

研讨会上，八所小学的校长分别根据各自学校的实际，从特色主题、特色内涵、核心价值、培养目标、逻辑框架、思路步骤、研究步骤、衍生内容八个方面阐述了现阶段学校办学特色的重要性。在研讨了十一小的《阅文化教育》、十六小的《仁和教育》、十八小的《生命教育》、庙山小学的《和善教育》和驿马小学的《培元教育》后，林允艳名校长工作室的全体成员对上述学校办学特色方案进行了分析，并对特色方案提出了实施前的修改建议，并有意识地对各校特色文化构建的逻辑框架的科学合理性传播了宝贵的教育经验，这对各校完善特色办学方案起到了很好的指导作用。

这次研讨活动，林允艳名校长工作室真正发挥了名校长的引领作用，从教育高度冲破了各校各自为政的思维藩篱，集思广益，打通了各校之间共同发展的通途，真正构建了合作发展的伙伴关系，构筑了各校学生发展、教师发展、学校发展的区际教育场。

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