四川4所学校上榜乡村温馨校园
始建于1917年的邛崃市高何镇中心小学校是成都地区唯一的红军小学，尽管是一所只有125名学生、18名教师的乡村小学，但是它却通过红色教育和根果特色文化融合的教育传承，屡获殊荣。学校会邀请老红军讲述抗战故事，组织师生“重走长征路”，开展“唱红歌”、“做红色小传人”活动等，将红军精神融入学校“立根树人”的校训中。学校还从实际出发，发掘和利用山区独特资源竹木根，开展特色艺术教育活动，让学生在学中玩，玩中学。
巴中市南江县下两镇小学则通过校园文化墙、写字台、耕读园、畅想湖等校内硬件设施的打造，形成以“书香文化”为主题的校园文化建设特色。不仅开展“教学科研（‘引、探、练’推广）、特色体育（足球）、科技创新（小制作、小发明）”三大特色项目，还在“入口之食”上做起了文章，由纪检组长牵头成立监督小组，由工会成立内审小组，对学生的营养餐工作从采购到出入库无缝监管，并形成完整的管理台账。下两镇小学留守儿童占比达52%左右。学校建立了“五个一”关爱留守儿童长效机制，通过每日一问、每周一谈、每两周一通、每季一会、每期一评的措施，确保留守儿童身心健康发展。
2013年开始，广元市利州区大石小学也开展起留守儿童心理健康教育，已惠及近500名留守儿童。学校以“加强留守儿童人文社科素质培养，促进留守儿童健康成长”为主题，扎实开展留守儿童心理健康社科普及主题教育与实践体验系列活动，被省委宣传部、省社科联认定为“四川省留守儿童心理健康社科普及基地”。
近年来，国家高度重视教育均衡发展，推进城乡义务教育一体化发展，首批100所乡村温馨校园典型案例学校的出炉，为乡村温馨校园建设工作提供了更多的经验推广，起到了更好的示范带动作用。
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