学好语文这项基本功 蚌埠第一实验学校初中部 吴冬

我从名句默写、语段综合、名著阅读、文言文阅读、议论文阅读、材料作文六个专题与同学们进行交流。

专题复习一名句默写

备考方略

1.重视平时积累与考前强化结合,文句记忆与字形辨析并重。强化字形练习；克服记通不准确的毛病,如添字漏字等；审清题干题支,避免误填误答。

2.要口手并用,读抄结合,适应识记题的默写式考査方式。注重理解,弄懂意思,善于联想和整理归类,能帮助我们在答题时进行更全面的分析判断。

专题复习二语段综合

备考方略

1.逐课梳理教材字词,挑出易读错的字和一些错的字,不断加以强化记忆。

2.逐课梳理重点字词,尤其要注意一些重要的成语以及词语中重点字的含义。

3.复习并掌握几种常见的修辞格:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用。

4.复习并掌握陈述句与反问句、长句与短句、单句与复句等句式的变换。

专题复习三名著阅读

备考方略

1.了解并掌握名著《艾青诗选》的作者原名、主要篇目、诗歌风格和艺术特色。

2.了解并掌握名著《水浒传》的作者、朝代、主要人物和主要情节。

3.了解常用的人物描写方法,体会描写对人物形象的表达效果。

4.注意有可能选取《水浒传》的精彩片段作为记叙文阅读进行考查。了解小说文体知识,并能结合小说的特点来完成阅读题。

专题复习四议论文阅读

备考方略

1．论点的辨析、判断、提取、归纳。

2．论据类型的认识、分析、补写。

3．论证方法的辨识、理解。

4．论证结构的理解。

5．语言风格的体会。

6．此外,还有非议论文文体知识的考查,如对字词的理解,对句子的理解,对文中的观点谈自己的看法和感悟,考查探究和创新能力。

专题复习五文言文阅读

备考方略

1．加强文言实词的落实

应该着重注意古代文言实词在现代汉语中仍有生命力的,如用法相同、相近,由于语言的演变,古代单音节的词现在成了双音节的词；还要注意文言实词中词性活用、通假、古今异义和一词多义的现象,在复习时,可将其归类。

2.注重文言虚词用法的归纳整理。

在复习文言文时首先应重视文言虚词的复习,要做好归纳整理工作,如“而”“之”的用法,要找出这些用法在课文中的例句,并分析其不同特点,从而熟练掌握其用法。

3．精选课外语段,实现由课内向课外的延伸

纵观近几年所考的文言文语段,常采用课内外文言文的比较阅读。选文都有其特点,因此为了提高文言文阅读能力,可以选择一些与中考难度接近的文言文语段来练习；同时,学生在练习课外语段时,要时时联想到课内已学的知识,以课内知识来解答课外语段的问题,做到课内外沟通；另外设置题目要精确,要针对中考题型,少走弯路。

专题复习六材料作文

备考方略

细审题——真正读懂材料,明确写作任务

所谓细审题,就是仔细深入地思考和反复推敲作文题目(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。审题准确与否决定文章的成败。

答题指导

1.阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作,所以第一步阅读非常重要。

2.从命题者给出的材料里找到中心词或关键语句,确定写作中心,防止离题。

3.有时这样的命题材料给的语句不止一个,所以要仔细分析材料间的异同,选择一个角度进行写作。

亲爱的同学们,语文学科是一门非常重要的基础学科。正如钟南山院士接受媒体采访,谈到了人生体会时,说到了这样一段话:“经过七十几年的学习,我觉得最大的体会,是学好基本功,而在基本功里面,学好语文是最关键的!”希望同学们热爱语文,学好语文。预祝大家期末考试取得满意的成绩!

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