初中名师直播讲堂 物理、英语重难点靶向精讲
蚌埠高新教育集团总校实验中学杨晓君
蚌埠高新教育集团总校实验中学吴姣艳
特殊疑问句靶向精讲□杨晓君
一、什么是一般疑问句?
一般说来,英语中共有四种问句,分别是一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。今天我们来学习一般疑问句。那么,什么是一般疑问句呢?我们一起来听听一般疑问句的自白:
“Hello,大家好!我是一般疑问句,我的天性是爱发问。我最爱做的事是询问某种情况是否属实,您不对我做出肯定或否定回答我是不会罢休的。您也可用肢体语言来打发我,比如点头或则摇头。所以我有一对好朋友,猜猜是什么?对了,YES和NO!”
一般疑问句主要由be动词、情态动词或助动词来开头。
be动词:am,is,are,was,were
情态v:can,could,may,might,will,shall,would,must,need,should,…
助动词:dodoesdidhas/have(已经)
(1)IsHanMeiinClassFour?
(2)Canyouspellyourname,please?
(3)Doeshegotoschooleveryday?
some在否定句,疑问句中一定要变成any吗?
■Ihavesomehomeworktodotoday.
■Doyouhaveanyhomeworktodotoday?
■Iwouldlikesomejuicetodrink.
■Wouldyoulikesomejuicetodrink?(在委婉语气中,不用把some改成any。)
一般疑问句常用Yes或No回答.
■其完整形式:
■肯定回答:Yes,主语+be(情态动词、助动词)
■否定回答:No,主语+be(情态动词、助动词)+not.
缩写(n’t)(amnot)
(1)AreyouWeiHua?
Yes,Iam./No,I‘mnot.
(2)Canyousayit?
Yes,Ican./No,Ican’t.
(3)Doyoudoyourhomeworkathome?
Yes,Ido./No,Idon‘t.
1.Thesearemycrayons.
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2.Itis1000kilometresfromShanghaitoBeijing.
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3.Iwillgobackintwodays.
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4.Hecanjump2metres.
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二、什么是特殊疑问句?
Studyingaims:
1.能够准确说出特殊疑问词的中文意思。
2.能够根据语境,选择恰当的特殊疑问词。
含义:特殊疑问句是指以Wh-(How)等特殊疑问词开头,对陈述句中某一部分提问的句子。回答时不用Yes/No,而是用一个句子或短语回答。
结构:特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句
1.疑问代词
What
询问“叫什么,做什么,是什么等”
1.What’syourname?你叫什么名字?
2.Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么(职业)的?
3.Whatisinyourschoolbag?你的书包里面是什么?
Who,谁问人是谁
1.Whoisthatboy?那个男孩是谁?
2.Whoareyougoingtowith?你打算和谁一起去?
Whom,谁(who的宾语,在形式意义上做动词的宾语)
Whomdidtheyinvite?他们邀请了谁?
TowhomshouldIwrite?我应该写信给谁?
2.疑问副词:
When问时间,什么时候
1.Whendoyougetup?你什么时候起床?
2.Whenareyougoing?你准备什么时候去?
Where问地点
1.Whereismynotebook?我的笔记本在哪?
2.Whereareyougoing?你打算去哪里?
Why为什么问原因
1.Whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天?
2.Whydoyougotoschoolbybus?为什么你坐公共汽车来学校?
How怎么样询问身体健康、天气等状况、询问程度、乘交通工具等
1.Howisyourmother?你妈妈好吗?
2.Howistheweathertoday?今天的天气怎么样?
3.Howdoyoulikethebook?你觉的这本书怎么样?
4.HowcanIgettothepostoffice?我怎样到达邮局?(询问方式、方法)
4.疑问形容词
Whattime用来问时间,几点
Whattimeisitnow?现在几点了?
Whatcolor问颜色
Whatcolorisyourschoolbag?你的书包是什么颜色?
Whatdate用来询问具体的日期
Whatdateisittoday?今天是几号?
Which+名词哪一个,问具体哪一个。
1.Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节?
2.Whichclassareyouin?你在哪一个班?
Whose+名词谁的,问东西是谁的
1.Whosebagisthis?这是谁的包?
2.Whosebikeisyellow?谁的自行车是黄色的?
Howold,几岁,用来问年龄
Howoldisyourfather?你爸爸多大了?
Howmany多少,用来问数量(+可数名词复数),可用数字回答。
1.Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?
2.Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有多少人?
Howmuch多少钱,用来问价格
1.Howmuchisthisdress?这个连衣裙多少钱?
2.Howmucharethesedesks?这些桌子多少钱?
Howabout怎么样
1.Iwanttogotothepark.Howaboutyou?我想要去公园。你呢?
2.Thisshirtistoosmall.Howaboutthatshirt?这件衬衫太小了。那件衬衫怎么样?
变特殊疑问句分为三步:
一定:根据画线部分确定特殊疑问词,并代替画线部分。
二变:将句子变成一般疑问句。
三提:将特殊疑问词提前。
eg:ShewillgotoCanadanextyear.
when
WillshegotoCanada?
WhenwillshegotoCanada?
注意:
1当画线部分是句子的主语,挑选适当特殊疑问词即可,不做其它变化。
Jennyhasalovelypet.
Whohasalovelypet?
2在用特殊疑问词代替画线部分时,要适当加词使句子通顺。
Theyareplayingfootball.
doingwhat
Whataretheydoing?
Practice:对画线部分提问
1.Heismyfather.
ishe?
2.Theyareunderthetree.
arethey?
九年级物理13-16章重难点剖析□吴姣艳
【知识点】
1、分子动理论:
常见的物质是由大量的分子、原子构成的;
物质内的分子在不停地做无规则热运动;
分子之间存在相互作用的引力和斥力。
2、热量及热机效率的计算:
(1)物质吸热公式:Q吸=cm(t末-t初);物质放热公式:Q放=cm(t初-t末).
(2)利用热值计算热量
a.Q=mq(固体、液体)q表示热值,单位是J/kg;m表示质量,单位是kg。
b.Q=qV(气体)q表示热值,单位是J/m3;V表示体积,单位是m3。
(3)热机效率用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比。
3、物体带电性的判断:
(1)若相互排斥:则带同种电荷;
(2)若相互吸引:则带异种电荷或者一个带电体吸引另一个不带电的轻小物体。
4、电荷的转移与电子的移动:
金属导体中,能够自由移动的是电子,无论是正电荷的转移还是负电荷的转移,都是通过电子移动实现的。
5、串并联电路电流电压规律:
6、导体电阻的影响因素:导体电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关.导体的电阻与温度也有关。
【典型例题】
1、为了比较A、B两种液体的吸热能力,小明同学设计了以下实验步骤:
a.在两个同样的烧杯中分别装入等体积的A、B两种液体;
b.用温度计分别测量A、B两种液体的初温,温度计示数相同;
c.用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热,且加热时间相同;
d.用温度计分别测出A、B两液体的末温。
请完成下列问题:
(1)此实验的主要探究方法是;
(2)在上述实验步骤中,存在错误的是(选填步骤前的字母),更正错误后继续实验;
(3)步骤c中“加热时间相同”是为了使A、B两种液体;
(4)如图所示是A、B两种液体温度随时间变化关系的图象,则两液体的比热容关系是CACB(选填“>”、“<”或“=”)。
2、某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路,如图所示,闭合开关,发现两灯均不亮。,他用一个电流表去查找故障。当电流表接在a、b两点时,两灯均不亮,电流表无示数;当电流表接在b、c两点时,有一盏灯亮了,且电流表有示数,则故障的原因可能是()
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路
3、如图所示,一根实验室中常用的玻璃棒与丝绸摩擦后,立即将该玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔片张开。下列说法正确的是()
A.金属箔片张开,是因为带上了异种电荷
B.玻璃棒与丝绸摩擦后,丝绸所带的电荷为正电荷
C.接触的瞬间,电流的方向为从金属球到金属箔
D.接触的瞬间,正电荷从玻璃棒转移到金属球
4、如图所示的电路,电流表A1与A2的指针的位置如图所示,电流表A1使用的量程是,读数是A,电流表A2使用的量程是,读数是A。通过L2的电流是A。
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