蚌山区推动义务教育高位优质均衡发展
本报讯(通讯员孔令翠)近日,蚌埠市2020年中考质量分析总结会召开,蚌山区在推动义务教育高位优质均衡发展方面再创佳绩。
蚌山区作为老城区,初中学校均为公办,农村薄弱学校数占了一半的比例,尤其是面临着教师流动加剧、教师队伍年龄结构失衡、教学质量严重不均衡等现状,给区域内教学质量的提升带来了相当大的困难。本着办人民满意教育的宗旨,克服客观因素带来的不利影响,今年蚌山区的中考成绩在全市各县区的位次再次实现提升,全区1081名学生参加中考,其中中高分段累计418人,占38.67%；普高线上683人,占63.9%；平均分612.56,优秀率31.16%,及格率75%。
区内各初中学校在今年中考中亮点频呈,蚌埠第一实验学校初中部办学五年,今年是第三届毕业生,在蝉联两届公办学校排名第一的基础上,今年再次以总平均分715.16分的优异成绩独占鳌头,优秀率、及格率均位列全市公办学校榜首。700分以上累计202人,所占比例66.45%；216人被提前批次和第一批次省级示范高中和优质民办高中录取,占比71.05%；271名同学分数超过普通高中录取分数线,占比89.14%。蚌埠第二十六中南山校区今年共有398名应届生参加中考,有284名考生达到省、市示范高中分数线,达线率71.4%。
集团化办学为优质均衡发展助力。蚌埠第二十六中学在实施集团化管理三年来,不仅南山校区的中考成绩取得了突破,首次参加中考的燕京校区的成绩也表现抢眼。燕京校区作为城乡接合部基础较为薄弱的学校,今年中考700分以上占比23.2%,其中有3人被蚌埠二中博雅班、强基实验班录取,示范高中录取97人,其中省级示范高中实际录取46人,超出分解指标7人。三十二中纳入一实校教育集团一年来,学校管理和教学成绩大有起色,和2019年相比取得了突破性提升,在校生平均分比去年提高约104分,地理、生物小中考总平均分比去年提高约9.02分,理化实验操作总平均分比去年提高约2.35分,薄弱学校迎来了发展转机。
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