张永祥:蚌埠三中2020届高三(15)班班主任 我为孩子们感到骄傲和自豪
张永祥,是蚌埠三中2020届高三(15)班(自主招生班)的班主任兼数学老师。今年高考,他带的班级取得了骄人成绩:本科达线率97.7%,一本达线率83.3%,600分以上占全体学生23.3%,该班是蚌埠三中今年高考成绩最好的班级。
“说实话,当时接班的时候,我的心里是没底的。”采访中,张老师坦率地说,依据当时学生中考成绩,他发现高分段的学生不多,但考虑到学校对班级给予厚望,这让他不得不全力以赴。学校为他的班也配备了最优秀的教师队伍,为班级的一路成长保驾护航。作为一名班主任,张永祥对自己的角色定位,对如何管理班级,有一套自己的看法。
“一个班级能否成功,很大程度上取决于任课教师的责任心和教学水平。”张永祥说,为了把任课老师团队拧成一股绳,他主动当起了团队的协调员。为此,张老师经常和各科老师一起交流,研究班情、分析学情,对学生进行“集体会诊”。结束后,他们会根据结论开出共同的处方,利用休息时间培优补短,加班加点。正是由于任课老师的共同努力,班级才取得今天的成绩。
从早上八点到晚上八点,学生每天在班级时间远超在家里。在张永祥眼里,整个班级的学生就是他的孩子,唯有真情投入才能当好“大家长”。“家长和学校把孩子交给我,我就应该做到一视同仁,不能因学生成绩而另眼相看。”他对记者说,高中三年,他一方面和同仁认真搞好教学工作,绝不放弃任何一个学生；另一方面,严格要求学生,无论是优等生,还是学困生,只要犯了错误,一律按章给予严肃处分,坚决避免厚此薄彼,让广大学生的自尊得到平等的对待,也为班级融洽氛围奠定基础。
“既然班级是个大家庭,就要有活力和生机,不能因为学习紧张而忽略集体建设。”张永祥认为,班级建设必不可少,除了关乎班级的凝聚和向心力,更关系到学生集体主义精神培养。所以,在担任班主任的三年里,他对本班学生参与学校、班级组织开展的活动始终持开明态度。正是在该理念的指导下,高三(15)班学生参加校运动会、艺术节、文艺汇演的活动不计其数,因此取得的各种奖状、荣誉也早已贴满了教室的后墙。
高中学习压力大是不争的事实,学生长期处于压力下,心理健康容易出现问题。采访至此,张永祥不由地提到学校管理精细之处:每届高三都要召开百日誓师大会,今年高考前两周动员高二学生和高三学生家长,分别开展赠送祝福书签、写励志信的活动,通过学弟学妹和家长送祝福,让高三学子们不要轻言放弃,树立必胜信心,始终以斗志昂扬的姿态迎接高考。对学校做法推崇备至外,张老师又加了一个“减压器”,在教室后放置了一个拳击架,让学生随时发泄学习压力。
“既出乎意料,又在意料之中。”谈及本班今年取得的成绩,张永祥说,今年能取这样的成绩,得益于学校的鼎力支持,全体任课老师的努力,以及本班学生们的艰辛付出,“三年的付出换来今天的成绩,我感到特别高兴,更为孩子们感到骄傲和自豪!”
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