经历援藏 收获宝贵精神财富

淮上区沫河口中学吴子田

支教学校:西藏自治区山南市东辉中学

2018年7月,蚌埠市教育局面向全市教师发出了援藏支教的号召,得知消息后,蚌埠沫河口中学吴子田老师在获得家人支持下,第一时间向学校提出申请,希望能去援藏。半年多的援藏生活,藏区人民的淳朴、心怀感恩的精神深深打动了吴老师。虽然生活有困难,环境很艰苦,但学生的喜爱,家长的爱戴,同事的好评,受援学校的肯定,都让吴子田老师觉得再苦再累都是值得的。时间看似短暂,却成为了吴老师人生中最宝贵的精神财富。

以执着的奉献精神关爱藏族学生成长

2018年8月10日下午,吴子田老师与安徽首批“万人计划”援藏教师抵达西藏自治区山南市,开始为期一年的支教活动。

吴老师刚到西藏的时候,高原反应特别厉害。口唇开裂,呼吸困难,头晕乏力,咳嗽、流鼻血、失眠等症状也成了家常便饭。连续多日,食欲不振,连上二楼这样简单的事情中途也要捂住胸口休息三四次才行,到了二楼依然气喘吁吁。当时有同事就开玩笑说:“我们就像八旬老人一样!”在艰苦枯燥的日子里,吴子田老师充分发扬了“不怕苦、不怕累”的老西藏精神,勇往直前的奉献精神,给东辉师生及学生家长留下了深刻的印象。

去年冬天的12月份,他所带班级的次仁同学,体质较弱,经常生病。由于家离学校较远,父母不在身边,冬天的顽固咳嗽严重影响着孩子生活和学习。吴老师得知这一消息后,主动找到次仁同学,和医生联系好,在不耽误功课的情况下,每天利用课后时间带次仁去诊所输液。每天吴老师都陪在次仁身边,鼓励孩子不要害怕,给他讲故事、讲笑话……每次输液结束,吴老师总把次仁送回学校,自己再骑着电动自行车赶到宿舍,往往都已是深夜11点多钟,而当时室外的实时气温一般是是零下十一二摄氏度。经过一个星期的精心治疗,次仁的咳嗽已经基本痊愈,孩子的脸上绽放出灿烂的笑容,吴老师终于放心了!可是由于连日的风寒,他自己却染上了感冒……但是,想到用自己的辛苦,能换来藏族孩子的健康和快乐,吴老师觉得这一切都是值得的!

以主人翁精神做一名东辉好教师

自从他踏入东辉中学后,吴子田老师就把自己当成一个真正的山南人东辉人,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里辛勤付出。在教学工作中,他自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事生物教学。

他接手的是初一、初二两个年级五个班的生物教学任务,另外还有实验课的开展(西藏自治区的实验要求达到五个百分百,而在此之前,实验课开展的非常少)。为了适应东辉中学生物教学的需要,他不断地钻研新的教学理念,注重在实践中积极探索新的教学方式,注重激发和培养藏区学生对自然科学的兴趣。为了达到教学最优化,他除了认真学习当地老师的教学方法和理念,还根据中学生的实际情况,自制教具,自编课件,有效利用多媒体教学等,努力构建更加开放、和谐、高效的生物课堂。经过吴老师的不懈努力,他所带班级的生物课成绩,已经由原来年级倒数,跃升到中等偏上层次。

其次,做好传帮带工作。作为一名援藏教师,吴老师深深地知道,单纯搞好自己的教学,并不是什么困难的事情,在搞好自己的教学工作的同时,尽自己最大的可能去参加全校的生物教研工作,多次给全校的生物教师们上示范课,观摩课,并参加了学校组织的送教下乡活动,把先进的教学理念传递到偏远乡镇,然后和当地老师谈本节课的设计理念、设计思路,和他们一起探讨新的教学理念和教学方法,相互交流,共同提高。

在搞好教学工作的同时,吴子田老师也积极参加学校举行的大型活动,并协助所带班级的班主任,积极参与学校组织的学生广场舞大赛的活动。通过参与一系列的活动,他和当地的老师和学生心更近了。

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