成长的旁边,有个叫“梦想”的湖 蚌埠慕远学校 符艺繁
梦想像一个明眸善睐的湖,用那双清澈澄明的双眼,领着我看遍成长中不空的天空,阅尽成长不俗的世俗。
梦如夏花灿烂,梦如朝露剔透。当“梦”与“想”两字碰撞,将迸发奇丽的火光与旋律。它叫做“梦想”。漫步在这钢铁森林中,我在这熟知而生的地方寻找这个奇特的旋律,寻找着那份内心最深沉的热情与真挚。没有梦想的我有目标也没有目标,伴着城街怒吼的车流,行走,行走,无根漂泊。当我寻找到它时,它的明艳,它的欢脱像一缕神圣的柔光,纤弱却坚定地刺破迷茫,带走它谦卑的信徒。在博物馆,我遇见了独属于我的瑰丽似锦的梦。像黄昏暮日中,休亭落花间,徐风轻流中的一场浪漫邂逅。
我爱传统文化,为此我参加许多活动。我明白,我那颗热忱、忠诚的赤子心是由梦想所点燃,由此为原料,砌成了一幢可高瞻于心的灯塔,绘成一幅气势恢宏的画卷,摹成一匹山河逶迤的锦帛……我将尽我所能,为己身绘满一幅幅由梦想而诞生的青春。我终是有所成长,奖项无数。可谓正逢人生喜事。“把酒临风,其喜洋洋者矣”,出自《岳阳楼记》,与我得意之态,倒也相差无几。
直至一日,我上完体育课后,翻开书包时,那一刻所谓的“风头无两,洋洋得意”皆是当做泡影,我不顾朋友的相劝,在悲痛中发出了困兽般的嘶吼。班里原本那热闹如集市的喧嚣自我的哀啼中离我而去,教室原本那温融如春的阳光自我的泪水中离我而去……一切的一切都在那一刻遗弃了我,背叛了我——我的作品被人撕了。我忆起了我练习的每一个日日夜夜；忆起了我在无数惊羡的目光中的每一次骄傲与荣光；忆起了我一笔一画一触情,一笔一画一斟酌……但这一刻皆灰飞烟灭。
啊,我在小学时一场镜花水月般的梦呵!!我知道我最痛苦的除了作品被毁坏,还有被朋友的背叛……那张画我知道是谁干的,气恼地我在教室门后目睹了全过程。怀揣着沉重,我做了个梦。
梦中我在成长路上走啊走,遇见“梦想”的湖泊。对着湖我说:我痛苦。它却慈祥地说:“不过是一种痴嘛。悟过,醒过,总该了结。”他指着名叫“成长”的绿柳,对我说:“看见这棵树没。”我傻傻地点了点头。
“你看它美吗?”
我又一次傻傻地,迷茫地点头。
谁知,“梦想”严肃地说:“错了,你只看见了它若星辰繁密的柳叶；你只看见了它缠绵如瀑的柳条；你只看见它妖娆婉约的身姿；你只看见了奋斗,‘结果’、‘荣耀’没看见它名为‘痛苦’的粗陋皮囊——那才是它名为‘成长’的根本意义!”
霎时,我如被一道惊雷当头棒喝,猛然清醒、明悟。树没有皮,必死无疑。我神情肃穆地将这棵“成长”的粗砺的皮细细端详,深深铭刻它每一道坎坷与曲折。细细品味、琢磨……那些纹路在我眼中成了一件另类的艺术品。
心灵福至,我大声地恭敬地请教道:“‘成长’的叶为‘奋斗’,枝为‘结果’,姿为‘荣耀’。那么它的‘根’是什么?”
“梦想”用它慈爱温柔的目光端详着我,说:“傻孩子,它的根,叫做‘目标’,而我用‘坚毅’的湖水滋养了它。”
我凝视它良久,恭敬地又鞠了一躬。
指导教师:滕化淝
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