援疆教师沈美娴：农户家门口的国旗很鲜艳 本报记者 陈春怡
作为蚌埠市第七批援疆教师，今年是沈美娴在新疆度过的第二个“十一”国庆节。“虽然不能和家人团聚，但在新疆我也感受到了家的温暖，很喜欢这里。”10月7日，沈美娴在电话里对记者说，自己基本习惯了新疆的生活，这片土地对她来说就是第二故乡。
8月底，沈美娴带着使命与热情，第二次踏上援疆征途，目的地依然是皮山县。这次，她被选派到皮山三中任教。上一个学年，沈美娴主要负责对当地教师开展汉语培训，双方结下了深厚的友谊。她说，能再次被选派援疆是一种光荣，自己一定不负所托，尽己所能推动当地教育发展。
援疆人员的活动范围和时间有严格的规定，沈美娴出门次数不多。尽管已经是第二次支教，对于当地的风土人情她也只有个大概的认识。当地国庆节只有三天假期，沈美娴等一批援疆教师由援疆指挥部安排集体参观了红色纪念馆、水库等景点，虽然来去匆匆，却给她留下了深刻的印象。“参观途中，看到有的维吾尔族农户在家门口插上了国旗，红艳艳的非常显眼。我坐在车上，一眼看过去，也能感受到节日氛围。”她说，皮山县位于沙漠之中，位置偏僻，远远称不上繁华，很多在蚌埠街头常见的物品在当地却是稀罕物，“国旗应该不是那么容易买得到，这些人家一定是提前准备的，想来挺让人感动。”10月3日晚，援疆指挥部安排大家简单聚了个餐，算是为国庆假期划上了一个句号。
这学期，沈美娴任皮山三中三个“民考汉”班的语文课老师，面对150名学生，压力不可谓不重。“民考汉”班，顾名思义学生都有一定的汉语基础，但沈美娴在接触后发现，孩子们的读写能力依然有很大的提升空间。别说长句，就连一些简单的句子甚至词汇，也经常出现全班都听不懂的现象。好在她对此颇有经验，上一学年在皮山县教师培训中心任教时，她总结了一套结合汉语、维吾尔族语言以及手势相结合的教学方法，她称之为“手舞足蹈式教学法”，看上去也许与“优雅大方”等词汇相去甚远，好在实用性很强。
采访进行到这里，沈美娴话题一转，骄傲地告诉记者，中秋节前，自己之前带过的维吾尔族学生过来找她，热情地邀请沈美娴去家中做客，让她体会了一把当地人的生活日常，“其实他们自己也是老师，但在他们眼中，我不仅是教授汉语的老师，更是值得信赖的朋友。平时我也会帮他们从网上买些汉语书籍，希望他们尽快提高汉语水平。”
电话里，沈美娴告诉记者，援疆教师队伍团结和睦，自己和当地人相处也很融洽，虽然远在万里之外，也能感受到家的温暖，“援疆支教承载的是信任、责任和使命，对我来说则是一份光荣和传承，我不敢有丝毫懈怠，只有倾尽全力，不负使命。”
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