与病魔抗争4年 坚守农村小讲台 固镇县濠城镇后李小学教师程广才用信念和付出，诠释了“人民教师”四个字的质朴涵义
本报记者 陈春怡
两次手术，切除六样内脏器官；长期服药，不能久站亦不能久坐……面对病魔，不愿意离开热爱的工作岗位，唯一的心愿是在讲台上多待一会儿。为此，他说服了家人，毅然选择回到学校，回到学生身边。三尺讲台，就是他战胜病魔的力量源泉。他，就是固镇县濠城镇后李小学教师程广才。从教23年，程广才历经艰难，初心不改，用生命坚守讲台，成为校园里最美丽的一道风景。
2014年2月14日，程广才因腹部剧痛，被紧急送往医院治疗，随即被确诊为“左肝叶低质瘤变，胆总管下端高级瘤变”。半年内，他做了两次手术，先后切除了左肝、三分之一胃、胆、胰、十二指肠以及胆总管。手术住院期间，经历了无数次与病魔作斗争的痛苦时刻，每次躺在病床上感到绝望时，他一边默默流泪一边想：“我还能做什么？”
那段时间，他茫然、困惑、悲观，甚至产生过轻生的念头，但每次见到前来探病的同事，他总会问起同学们表现如何，学习怎样。当得知孩子们学习认真、还经常提起自己时，他忍不住热泪盈眶。想到自己默默耕耘了20年的讲台，想到那一双双求知的眼睛，病床上的他下定决心，一定要回到心爱的课堂。为此，程广才打起精神，积极配合治疗，付出了常人难以想象的艰辛。
半年后，程广才出院了，身体却还虚弱，想要回到讲台谈何容易？果不其然，他的想法遭到了全家人的反对。“当老师是我这辈子最正确的选择，学生就是我生活里的阳光！”经过多番劝说，他最终说服了家人，拖着病体重新站上讲台。曾经的程广才是学校里出了名的“劳模”，一周课程量在20-25节课。如今的他却连45分钟都难以坚持，只能用手支着讲台一角，不时停下来休息一下。每天，他一边服中药疗养，一边适当运动。由于内脏切除较多，持续的不适感使得他无法久站久坐，不时要用手搓揉腹部，缓解疼痛。但看着孩子们那一张张活泼可爱的笑脸，他感到自己付出的所有努力都值得。
至今，程广才依然担任着三个年级的教学任务，闲暇时还义务为班上的孩子们补习。农村留守儿童偏多，监护人年龄大，精力有限，孩子容易产生心理问题以及行为偏差，学生小邢就是其中之一。小邢父母离异，父亲常年在外打工，家里只有年迈的奶奶。小邢孤僻、自卑、学习能力差，一度染上了小偷小摸的坏习惯。程广才不仅“开小灶”义务为他补课，还因材施教，发挥孩子身体素质上佳的特点，将小邢推荐到学校里的足球兴趣小组，亲自教他踢球技巧，鼓励他多与同学们接触，借机引导他尊重他人、爱护集体。在程广才的努力下，小邢球技提高得很快，不仅成了“足球小明星”，性格也越来越活泼，成绩提高得很快。
“感谢程老师，正是您的榜样作用，使我下定决心，做一名像您一样的人民教师。”今年开学前，学生小程给程广才打来电话报喜，称自己考上了淮上区教师编制，即将成为一名人民教师。
程广才对记者说：“如果说起感谢，我更要感谢孩子们。与他们在一起，我全然忘了自己是一个病人，浑身充满了力量。”从教23年，程广才先后被评为“固镇县首届教学能手”、“固镇好人”、“新时代蚌埠骄傲”等。面对诸多荣誉，他表示，自己的生命因学生而精彩，这才是支持他继续坚守讲台的最强动力。
■小编说两句
薪火相传的力量
正如泰戈尔所说，“生活以痛吻我，我仍报之以歌。”
两年前，去濠城镇采访时，就有学生和家长、甚至与程老师没有交集的人，跑来告诉我们关于他的故事。没有惊天动地的情节，却因为坚毅和信念，如春风化雨般，荡涤了大伙的心灵。
作为一个年轻人，小编深知，这样的一位老师，正是我们可以带着一颗感恩的心去拜访，带着学生的态度，去聆听教诲的那个人！
“我的学生前一天刚联系我，说自己也成为了一名教师，还请教我备课的方法。”9月5日，我是光荣的人民教师——“新时代蚌埠骄傲”发布会上，程广才激动地告诉了本报记者这个好消息。
很庆幸，在小编看来，这——就是薪火相传的力量！
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