学校：非典让我们面对重大疫情时更成熟
作为学生的集中地，在2003年的抗非典中，学校也承担着重要的职责。对于经历了2003年非典的学生来说，每天周而复始地量体温、喝板蓝根、封校等是对非典最深的回忆。
西林小伙杨志光曾是西林县普合苗族乡一所学校的学生，对于非典带来的影响，他认为在对学生的卫生习惯上起了重要作用。“那年因为非典，学校抓卫生抓得很严，除规定每天一小扫，隔天一大扫之外，也改变了我身边不少同学共用毛巾的坏习惯。”杨志光说，非典前，不少学生很少洗澡，也不爱换衣服，非典的来到，使得同学们变得更爱健康，学校里也一改当时乱扔瓜果皮的现象。
非典对现代生活的影响在幼儿园表现得更加明显。今年入春以来，又是手足口病、禽流感等疾病高发期，每天早上，百色市第二幼儿园的赵丽娟园长都会安排保健医生对入园的幼儿进行检查，看看手，量量体温。“每年的这个时候，我们都会特别注意对入园孩子的检查工作。”赵园长说。
赵园长说，2003年非典时，她已在百色市第二幼儿园工作，见证着非典对幼儿教育所产生的重要变化。“回过头来看，非典确实使学校在对学生、幼儿健康的引导上更成熟。”赵园长说，十年前，幼儿园的卫生条件相对来说并不算好，没有专职的保健医生，也没有形成一套管理制度，但经历非典之后，幼儿园在探索卫生上有了很大的飞跃。“经过非典之后，幼儿教育真是把孩子的健康当成最重要的工作之一，而且现在也证实了，这样的措施沿袭的效果非常好。”赵园长说。“现在每天早上家长带孩子入园的时候，我们会安排有专门的保健员在学校门口帮孩子进行手、口等方面的检查，孩子进入班级后，老师也会对孩子再进行一次晨检，确保孩子的身体健康。因为沿用了这样的做法，所以这两年的手足口病控制得非常好。”
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