戏曲进校园传承民族文化

图为“戏曲进校园”活动潞城中心校演出现场。

“作为2017年百色市试点县份，县文明办今年为我们乡安排了几场‘戏曲进校园\’活动，丰富了校园精神文化生活，小朋友也喜欢，我们点100个赞！”这是一位小学校长对笔者说的一席话。

为弘扬优秀传统文化，全面提升学校的美育教育水平和学生的文艺素养，田林县采取多种措施，大力推进“戏曲进校园”活动，初步实现教育普及、戏曲演出、戏曲展示、社团建设全覆盖，形成具有田林特色的戏曲传承保护新局面。

融教入学，积极探索戏曲知识进课堂。该县依托学校音乐课堂教学和艺术实践活动，将戏曲知识纳入课堂教学计划，确保各小学校每月至少安排一节戏曲教学课或欣赏课，鼓励学校开设戏曲校本课程，研发戏曲教材和音像材料，由县文化馆、非遗中心组织戏曲工作者进校园参加教学、演出辅导和知识普及，推动戏曲教育进课堂。

送戏入校，大力开展戏曲演出进校园。该县列支专项资金，采取演出小分队进校园、戏曲巡回展演方式，不断推进“戏曲进校园”活动。该县文化馆剧团精心编排了内容健康、符合各阶段学生欣赏水平的优秀戏曲剧目，不间断在各中小学校巡演，并组织该县现有的110支农村业余剧团进校园巡演，截至目前共演出24场，观看的学生达2万多人，深受广大师生欢迎。同时，还利用现有资源开设假期“少儿壮剧班”，目前共有学生46名。

引导入团，学用结合构建校园戏曲社团。各中小学校通过戏曲展演、展示，不断激发学生学习戏曲的兴趣，形成了学习与展示的良性互动。各部门积极搭建演出平台，让学生参加每年的“北路壮剧”表演活动。同时，教育部举办“两年一汇演”，提供“戏曲进校园”的教育成果展示平台，各中小学校根据学校现状和学生戏曲爱好、专长实际，建立戏曲社团或戏曲兴趣小组，聘请专业人士定期进校园进行指导，基本形成“一校一社团”新格局。

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