平果努力提升远教服务水平

本报平果讯今年以来，平果县通过严格选建示范基地提升服务水平，开展“远教惠民促发展”活动推动学用转化，加强平台和站点维护管理，确保站点顺利运行，不断提升远程教育站点服务基层的能力和水平。

严格选建示范基地提升服务水平。以平果县火龙果核心示范区为依托，着力将太平镇袍烈村远教终端站点设为自治区级远教学用示范基地。在此基础上，制定下发了《平果县党员干部现代远程教育学用示范基地建设方案》，整体安排，合理布局，在全县12个乡镇选定马头镇城北社区远教终端站点为市级远教学用示范基地，新安镇布思村远教终端站点等11个点为县级示范基地。通过整合资源，加大投入，健全机制，强化管理，将示范点建设成标杆，对全县远教站点提升服务水平起到了良好的示范带动作用。

开展“远教惠民促发展”活动推动学用转化。为进一步推动远教站点学用转化，该县组织制定了《平果县2018年“远教惠民促发展”学用活动工作方案》，以党员干部现代远程教育平台为依托，以开展一次专题学习会、开展一次“远教惠农”服务活动、收看一批影视教材、结好一个帮扶对子、开展一系列远教活动的“五个一”主题实践活动为载体，充分发挥远程教育在思想教育、学习培训、科技传播、信息传递等方面的作用，实现“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”的目标。截至5月底，该县围绕“远教惠民促发展”主题，结合水果种植等特色产业发展，开展了种养技术培训、科普惠农活动3场，培训基层党员群众377人次，受到了基层群众的普遍好评。

加强平台和站点维护管理确保站点顺利运行。加大排查和整治力度，每月定期组织人员深入全县12个乡镇进行检查，做好远教系统平台设备巡查工作，确保终端站点正常运行。同时，采取现场培训、建立远教QQ、微信群等形式，实时解答各站点技术难题，加强对全县各级站点设备维护人员的管理技术培训，不断建立健全“县乡村三级管理机制”，充分发挥县远程办技术员、乡村站点管理人员和第一书记、大学生村官的优势，做到小毛病维修不出村，一般问题维修不出乡镇，大故障维修不出县。□韦锦钟

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