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一节体验课征服师生□本报记者 吴东萍 通讯员 黄立波 文/图

百色早报 2016-09-10 00:00 大字

Sam的口语体验课气氛非常活跃 英文名:Sam 来源地:美国 现任教学校:广西培贤国际职业学院  

黝黑的皮肤,笑起来脸上只剩下一口大白牙,肢体语言异常丰富,活跃得像一名说唱歌手。27岁的Sam来自美国,是广西培贤国际职业学院(以下简称“培贤学院”) 新聘的一名外教老师。第一次见到Sam,是在他的口语体验课上,台下四五十名师生被他带动起来又唱又跳,气氛异常活跃。

短短半个小时的体验课,Sam的教学方式就得到师生们的好评。“Sam老师很会调动课堂气氛,这种教学方式很不错。”下课后,师生们对Sam的表现作出了评价,大二年级会计专业的杨容萍说,“他这种教学方式,对启蒙教学非常有好处。”培贤学院院长吴开珊称,Sam这种连唱带跳的教学方式对于刚刚脱离高中阶段的大学新生来说非常有效。很多新生是第一次接触口语和外教,这种教学方式很容易消除他们的恐惧感,提高他们对英语的学习兴趣。

下课后,Sam接受了记者的采访。Sam告诉记者,从学校毕业后,他就成了一名教师,持有“国际英语教学资格证”的他曾到过加纳、南非、迪拜等国家从事英语教学。

为何选择到中国当外教老师呢?“中国一直很吸引我!”Sam说,在美国上学的时候,他有一个非常要好的中国朋友,因此对中国有了一定的了解,并慢慢对这个地大物博、历史悠久的东方国度心生向往。大学时他曾到北京旅游过一趟,那时就深深地爱上了中国。一年多前,Sam来到中国当外语教师,足迹遍布深圳、武汉、南京等地。今年夏天,Sam又在一位百色朋友的推荐下,来到了平果县。“平果有山有水,环境很好,我很喜欢这里。”Sam说。

在中国,Sam曾教过幼儿园、中学和大学的英语课。针对不同年龄层次的学生,他会有不同的教学方式。对于幼儿园等低年级学生,Sam多采用一些卡片、游戏互动方式,激发学生的学习兴趣。大学等高年级学生,读写能力较强而听说能力较弱,针对这一特点,Sam的主要任务就是鼓励他们开口说。

去年9月10日,Sam在南京度过了自己的第一个中国教师节。那天,孩子们为他准备了卡片等小礼物,还穿上华丽的服装进行表演,让他十分感动。Sam告诉记者,美国也有教师节。每年5月的第一个完整周,被称为“谢师周”。在这期间,人们都会向自己的老师表达敬意。

“中国人非常友善、非常乐于助人!”在中国的一年多时间里,Sam印象最深刻的就是中国人的友善和热情。几年前他到北京旅游的时候,因为语言不通,就通过手机翻译软件向一名路人问路,对方不仅打车将他带到了宾馆,甚至还自掏了车费。“问路这种事情,在美国基本上只有警察会搭理你。”Sam觉得太不可思议了,但后来这样的例子不胜枚举。在环境的影响下,Sam发现自己也越来越乐于帮助别人了。

“希望他们能记住我这个名叫Sam的外教老师!”Sam说,来到一个新的环境,他希望能与这里的师生友好相处,也希望学生能爱上英语、爱上他的教学方式。

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